Дослідження проблеми співтворчості суб’єктів навчального процесу в музичних освітніх закладах. Педагогічна ефективність співтворчості як форми навчальної взаємодії викладача і студента для покращення фахової підготовки студентів музичних спеціальностей.
Аннотация к работе
Відокремлений підрозділ «Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв»Взаємодія викладача і студента на засадах співтворчості є ефективним засобом покращення навчального процесу у музичних освітніх закладах і підготовки студента до професійної діяльності.