Дослідження проблеми співтворчості суб’єктів навчального процесу в музичних освітніх закладах. Педагогічна ефективність співтворчості як форми навчальної взаємодії викладача і студента для покращення фахової підготовки студентів музичних спеціальностей.
При низкой оригинальности работы "Співтворчість як форма педагогічної взаємодії у мистецьких навчальних закладах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Відокремлений підрозділ «Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв»Взаємодія викладача і студента на засадах співтворчості є ефективним засобом покращення навчального процесу у музичних освітніх закладах і підготовки студента до професійної діяльності.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
