Вовлечение школьников, их родителей и педагогов в процесс улучшения здоровья. Холистическая концепция здоровья в образовательной практике. Воспитание как управление процессом развития личности ребенка и организационные условия его эффективности.
При низкой оригинальности работы "Создание условий для личностного роста как стратегия формирования культуры здоровья учащихся лицея", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Создание условий для личностного роста как стратегия формирования культуры здоровья учащихся лицеяВ России создана сеть школ, содействующих укреплению здоровья, существует опыт реализации локальных проектов по укреплению здоровья учащихся (республики Саха, Коми, Татарстан, где эта деятельность осуществляется как национально-государственная программа, а также другие территории). С нашей точки зрения, культура здоровья - это интегративное понятие, состоящее из единства двух компонентов: компетентности человека в вопросах сохранения и укрепления здоровья и жизнедеятельности, основанной на принятии культурных норм здоровья. В основе данного авторского определения лежит понимание здоровья как многоаспектного явления в единстве всех его компонентов (физического, социального и духовного), что является основой совместной работы педагогов, психологов и медиков по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Возникает проблема адекватного понятийного аппарата для описания путей и способов укрепления здоровья Нам представляется необоснованным широкое употребление термина «здоровьесберегающие технологии», искажающее смысл понятия (любая технология должна гарантировать желаемый результат), мы считаем более корректным использовать понятие «укрепление здоровья». Согласно Оттавской хартии, принятой на Первой международной конференции по укреплению здоровья 21 ноября 1986 года, «укрепление здоровья-это процесс, позволяющий людям усиливать контроль за своим собственным здоровьем, а также улучшать его».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
