Создание методико-психологического клуба "Школа приемных родителей" по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска - Курсовая работа
Актуальность, цели и задачи, этапы создания методико-психологического клуба "Школа приемных родителей", его нормативно-правовая база, финансовое обеспечение. Препятствия и риски от внедрения проекта, ожидаемые количественные и качественные результаты.
При низкой оригинальности работы "Создание методико-психологического клуба "Школа приемных родителей" по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
На тему: Создание методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска Хабаровск 2005 СОДЕРЖАНИЕ 1. Актуальность и значимость проекта «Создание «методико-психологического клуба “Школа приемных родителей” по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2». 1.1 Обоснование выбора проекта 1.2 Цели и задачи проекта 2. Актуальность и значимость проекта - создание «методико-психологического клуба “Школа приемных родителей” по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2». 1.1 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ПРОЕКТА Изменение экономических отношений в России повлекло за собой ряд существенных перемен в социальной жизни общества. В российской действительности появилось такое явление как социальное сиротство. Эти дети, имеющие родителей, но вынужденные жить вне своего дома - в детских домах, приютах, интернатах. Официальная статистика показывает, что численность «социальных сирот» составляет сегодня более 685 тыс. человек. Исследования, проводимые Центром обучения и исследования благосостояния по организации реабилитационной работы с ребенком, нуждающимся в государственной защите, показывают, что длительное содержание детей в интернатных учреждениях задерживает их общее интеллектуальное развитие, а не только физическое и психическое.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
