Обзор и обоснование выбора системы управления обучением. Структура автоматизированной обучающей системы. Описание процессов проектирование базы. Общие сведения о процессах полимеризации. Получение каучуков методом стереоспецифической полимеризации.
При низкой оригинальности работы "Создание автоматизированной обучающей системы по проектированию базы данных материалов на примере процесса СКИ-3", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 3.1 Структура автоматизированной обучающей системы 3.2 Описание процессов проектирование базы 3.3 Общие сведения о процессах полимеризации 3.4 Получение каучуков методом стереоспецифической полимеризации 3.5 Технологические свойства синтетического изопренового каучука 3.6 Модификация изопреновых каучуков 3.7 Процесс олигомеризации изопрена 3.8 Влияние примесей на процесс полимеризации 3.9 Технологическая схема и аппаратурное оформление процесса 3.10 Архитектуры систем дистанционного доступа 3.11 Организация теоретического материала 3.3 Система контроля изучаемого материала 3.12 Структура и характеристика программного обеспечения 3.13 Результаты разработки учебных материалов и тестирования 3.14 Выводы по основной части 4. ВЫВОДЫ ПО ПРОЕКТУ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ А ВВЕДЕНИЕ Автоматизированные системы находят все большее применение в повседневной жизни, образование - не исключение. Высокие темпы современного технологического прогресса приводят к необходимости непрерывного обучения с применением автоматизированных обучающих систем как главного фактора поддержания профессионального уровня технологического персонала для обеспечения его соответствия производственно-технологическим вызовам современного высокотехнологичного, в том числе экологически небезопасного, сложного в управлении производства. Потребность в высокоэффективных технологиях подготовки и переподготовки кадров потребовало нового научно-методического осмысления организации самостоятельной работы студентов на основе использования компьютерных средств, каковым является автоматизированная обучающая система. Некоторые системы могут использоваться при работе в сети. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 3.1 Структура автоматизированной обучающей системы На рисунке 1 показана структура обучающей системы. Рисунок 2 - Блок-схема процесса получения стереорегулярных каучуков 3.5 Технологические свойства синтетического изопренового каучука Исследованием механизма и кинетики полимеризации являются продукты, образующиеся в результате взаимодействия первой молекулы изопрена с комплексным соединением TiCl3-(изо-С4H9)2AlCl.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
