Изучение операционализации гендерных различий, выявления личностных особенностей в оперировании пространственными отношениями как специфики потребностно-мотивационной сферы и стилевых особенностей когнитивного функционирования в процессе обучения.
При низкой оригинальности работы "Современные тенденции исследования проблемы индивидуальных особенностей репрезентации пространственно-предметной среды", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Современные тенденции исследования проблемы индивидуальных особенностей репрезентации пространственно-предметной средыПроблема существования индивидуальных особенностей в репрезентации пространственно-предметной среды может быть проанализирована, исходя из существующих в психологии различных аспектов ее теоретического осмысления. К числу наиболее изученных можно отнести проблемы существования индивидуальных и возрастных особенностей в репрезентации пространственно-предметной среды (Т.Бауэр, Дж. М.В.Осорина (1999), анализируя проблемы детского территориального поведения, приводит данные исследования Р.Хэрта (1978) о наличие связи между полом ребенка и объемом освоенного им пространства. Выделенный H.Witkin (1967) стиль когнитивного функционирования полезависимость - поленезависимость, определяемый как способность - неспособность индивида вычленять части организованного перцептивного поля в структуре другого поля может рассматриваться как один из факторов, определяющих индивидуально-типологические особенности в репрезентации пространственно-предметной среды. Продолжая обзор проблемы существования индивидуальных особенностей в репрезентации пространственно-предметной среды, остановимся на анализе тех аспектов, которые раскрывают теоретическое содержание проблемы репрезентации пространственно-предметной среды в онтогенезе, где также можно выделить несколько самостоятельных направлений.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы