Разработка теоретических основ билингвальных образовательных программ в высшей школе. Особенности билингвальной подготовки будущих специалистов, ее поликультурная направленность, предполагающая построение содержания программы на принципе диалога культур.
При низкой оригинальности работы "Современные пути и средства билингвальной подготовки будущих специалистов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Современные пути и средства билингвальной подготовки будущих специалистовВ России современные педагогические исследования билингвального образования появились на волне социально-культурного обновления, стремления к открытому обществу и интеграции в европейское культурно-образовательное пространство. В настоящее время разрабатываются различные теоретические основы билингвальных образовательных программ в высшей школе, которые в самом общем виде зафиксированы в следующих положениях: - важная особенность билингвальной образовательной программы - ее поликультурная направленность, предполагающая построение содержания программы на принципе диалога культур. Многообразие и неоднородность поставленных в билингвальной образовательной программе целей предопределяют высокий уровень межпредметной интеграции, предполагающий оптимальное соотношение предметных, специальных и языковых знаний; соотнесение билингвальной образовательной программы с образовательными и учебными программами по соответствующему блоку дисциплин, изучаемых студентами на родном языке, чтобы обеспечить преемственность в освоении содержания учебного предмета; Так, в области преподавания иностранного языка можно выделить: владение иностранным языком является неотъемлемой частью профессиональной подготовки всех специалистов в вузе; курс иностранного языка является многоуровневым и разрабатывается в контексте непрерывного образования; изучение иностранного языка строится на междисциплинарной интегративной основе; обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов [4].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
