Современные представления об этнических особенностях непсихотических депрессивных расстройств в подростковом возрасте (транскультуральное исследование) - Статья
Результаты сравнительного исследования клиники, динамики и факторов риска непсихотических депрессивных расстройств среди подростков. Этнические особенности восприятия заболевания. Регрессионный анализ факторов риска депрессивных расстройств у подростков.
При низкой оригинальности работы "Современные представления об этнических особенностях непсихотических депрессивных расстройств в подростковом возрасте (транскультуральное исследование)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Современные представления об этнических особенностях непсихотических депрессивных расстройств в подростковом возрасте (транскультуральное исследование)В данной статье представлены результаты сравнительного исследования клиники, динамики и факторов риска депрессивных расстройств среди подростков г. Полученные данные могут быть использованы для поиска методов эффективной первичной психопрофилактики депрессивных расстройств у подростков. Результаты исследования, учитывая также опыт КНР, позволят совершенствовать структуру психолого-психиатрической помощи подросткам, выработку эффективных мер социальной защиты, профилактики и охраны психического здоровья подросткового периода. Согласно вышеизложенному, целью нашего исследования стало изучение клинических особенностей и факторов риска, способствующих формированию непсихотической депрессии у подростков, проживающих в трансграничных городах - Хабаровск (РФ) и Харбин (КНР) для дальнейшей разработки мер первичной психопрофилактики с учетомэтнокультуральных особенностей. Установленная клиническая структура депрессивных расстройств у подростков показала неоднородность клинических проявлений в зависимости от возрастного периода, что разделило российских и китайских пациентов на две группы: подростки 11-14 лет (1-я группа, 22% и 13,6%) и подростки 15-18 лет (2-я группа, 78% и 86,4%).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
