Требования к современному образованию. Интеграция России в образовательно-информационную среду. Три основных вида научно-исследовательской работы студентов (НИРС). Выполнение НИРС в период производственной практики студента. Организация НИРС в вузах.
При низкой оригинальности работы "Современные подходы к организации студенческой науки в высшей школе России", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Современные подходы к организации студенческой науки в высшей школе РоссииПотребность общества в людях, способных быстро переориентироваться на актуальные сферы производства, обладая установкой к самосовершенствованию, меняет отношение к образовательному процессу в направлении слияния науки с обучением. В разработанной в настоящее время Федеральной программе развития образования особо выделено направление «Государственная поддержка научно-исследовательской работы студентов высших учебных заведений и научно-технического творчества учащейся молодежи». Немаловажное значение имел указ Президента Российской Федерации «О доктрине развития Российской науки», который установил «в числе основных положений проведения государственной научной политики необходимость совершенствования принципов управления, финансирования и организации научных исследований, интеграции науки и образования, развития системы подготовки квалифицированных научных кадров». По истечении срока действия этой концепции была разработана и 6 июня 2000 г. утверждена приказом Министерства образования России (ныне Министерства образования и науки РФ) Концепция научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования Российской Федерации на 2001-2005 гг. Она ставит главной целью переход от сохранения к развитию научно-технического потенциала высшей школы и устанавливает взаимосвязь науки и образования, науки и производства в новых социально-экономических условиях. Эта концепция была подготовлена на основании действующих и ранее названных федеральных законов об образовании и науке и учитывает основные положения Доктрины развития российской науки, Концепции реформирования российской науки, Концепции инновационной политики Российской Федерации, Концепции национальной безопасности России и Федеральной программы развития образования.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
