Характеристика теории научения (приобретение индивидуального опыта). Отличительные черты современных концепции научения: теория планомерного (поэтапного) формирования знаний, умений и умственных действий; теория формирования научных понятий у школьников.
1. Теория научения 1.1 Понятие «научение» 1.2 Теория научения 2. Современные концепции научения 2.1 Теория планомерного (поэтапного) формирования знаний, умений и умственных действий 2.2 Теория формирования научных понятий у школьников 2.3 Теория проблемного научения Заключение Список литературы Введение Совершенно очевидно, что закономерности научения изучались задолго до появления современной науки. В настоящее время теории научения посвящено множество работ отечественных психологов, таких как П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова, Л.В. Знакова и многих других. Эти новые знания, умения, навыки могут быть следствием деятельности направленной на их приобретение, или выступать как побочный эффект поведения реализующего цели, не связанные с данными знаниями и умениями. 74] Кроме нее, в состав действия входит ориентировочная основа действия (ООД).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
