Проблема равенства образовательных возможностей, доступности образования для различных категорий населения. Проблема с гендерным неравенством в странах. Гуманизация образования, ее влияние на становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов.
В самом общем определении образование - это процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развитие ума и чувства, формирование мировоззрения и познавательных процессов. образовательный население гуманизация равенство Новиков А.М-Принцип равных возможностей;-Многообразие образовательных систем-Сотрудничество;-Самоорганизация учебной деятельности обучаемых.. -Равные возможности в получении образования и его бесплатный характер;-Негосударственные формы получения образования и частные образовательные учреждения;-Многообразие образовательных учреждений;-Сотрудничество обучающих и обучаемых; студенческое самоуправление;-Международная интеграция и сотрудничество;-Открытость-Регионализация образования;-Общественно-государственное управление в системе образования;-Демократический механизм руководства и контроля за качеством образования с учетом расширения имеющихся на всех уровнях полномочий.Равенство в образовании вписано в более широкую проблематику социально-экономического равенства, способствующего общему экономическому росту, более стабильному и гармоничному развитию общества. В России в условиях расширения платного сектора образовательных услуг, происходящего на фоне низкого уровня жизни большой части населения, проблема равенства в образовании перестает быть исключительно проблемой традиционно выделяемых социально уязвимых слоев населения и становится в большей степени экономической проблемой. В западных странах проблема равенства образования тесно связана с концепцией «образования в течение всей жизни» и предполагает повышение доступности образования на всех уровнях - дошкольного, среднего, высшего, послевузовского и дополнительного (образования взрослых) и для всех социально-демографических категорий населения. В основу изучения проблематики равенства возможней в образовании в сопоставительном контексте положено определение, выработанное экспертами стран ОЭСР: «Равенство в образовании означает существование такой образовательной и обучающей среды, в которой индивидуумы могут рассматривать варианты и делать выбор на протяжении своей жизни с учетом своих способностей и талантов, а не на основе стереотипов, предвзятых надежд или дискриминации. Достижение состояния равенства в образовании позволяет женщинам и мужчинам всех рас и этнических групп развивать навыки и обретать квалификацию для того, чтобы стать полноправными, активными гражданами.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
