Внедрение новых подходов к обучению, обеспечивающих развитие коммуникативных, творческих и профессиональных знаний, потребностей в самообразовании. Мотивация учащихся первого класса к школьному обучению. Целевая направленность в работе учителя.
При низкой оригинальности работы "Современные информационные технологии в педагогической деятельности учителя младших классов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МЛАДШИХ КЛАССОВСтремительно развивающиеся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) требуют от современной школы внедрения новых подходов к обучению, обеспечивающих развитие коммуникативных, творческих и профессиональных знаний, потребностей в самообразовании. Подходы к обучению требуют высококвалифицированных педагогов, способных не только формировать и развивать способности школьников с использованием современных технологий, но и осуществлять сотрудничество школьника и учителя, расширять и углублять содержание образования в условиях современной жизни. Внедрение ИКТ в работу учителя начальных классов осуществляется по следующим критериям: работа с ресурсами Интернет; использование готовых программ; презентации к урокам; разработка собственных программ. Использование ИКТ поможет учителю повысить мотивацию обучения детей к предмету и приведет к положительным результатам: v обеспечит процесс усвоения учебного материала младших школьников; Поставленные задачи состоят в выявлении основных направлений использования средств ИКТ в младших классах, разработке требований к подготовке младших школьников в области использования средств ИКТ для осуществления информационно-учебной деятельности, обосновании принципов формирования информационно-технологической культуры младших школьников, разработке принципов отбора содержания учебных задач, направленных на формирование у учащихся навыков информационно-учебной деятельности.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
