Школа как культурный центр районного значения. Создание высокоэффективной образовательной среды. Моделирование функциональных процессов в здании и на территории школы. Поиск оптимальных планировочных конструкций, архитектурного образа учебного заведения.
Министерство образования и науки Российской Федерации Волгоградский государственный архитектурно-строительный университетИменно улучшение человеческих ресурсов, повышение среднего уровня IQ и интереса к творческим исследованиям позволяет обществу развиваться, создавать и реализовывать новые проектные решения. Школа призвана сформировать творческую личность, органически сочетающую в себе различные черты, в сфере социальных или точных наук, и обладающую уникальными личностными качествами - специалиста, понимающего перспективы развития общества, задачи оздоровления окружающей среды и способного творчески решать различные проблемы. Для достижения этой цели архитектурное решение здания школы должно учитывать новые методы обучения и творчества. Следовательно, необходимо тщательно учитывать все многообразие факторов, влияющих на формирование молодого поколения, всесторонне моделировать функциональные процессы в здании и на территории школы, вести поиск оптимальных архитектурно-планировочных решений и архитектурного образа школы, способного положительным образом повлиять на образовательный процесс, дать стимул к развитию личности. Именно архитектура может дать стимул к познанию, интерес к различным образовательным дисциплинам, возникновению новых идей и поиску методов их воплощения в жизнь.В настоящее время предлагаются различные пути решения недостатков школьных зданий и организации учебного процесса.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
