Процесс формирования социальной идентичности у молодого поколения башкортостанцев. Изучение когнитивно-мотивационного ядра личности с применением метода М. Куна и Т. Макпартленда. Исследование структуры социальной идентичности в качестве Я-концепции.
При низкой оригинальности работы "Современная молодежь Республики Башкортостан: идентификация идентичности (по материалам этносоциологических исследований)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Современная молодежь Республики Башкортостан: идентификация идентичности (по материалам этносоциологических исследований)Рассмотрением идентификационных процессов, происходящих в сознании людей в условиях трансформирующегося российского общества, занимаются многие исследователи - этнологи, антропологи, социологи, политологи, историки, психологи, культурологи (М.Н. Так, на базе Института социальнополитических и правовых исследований Республики Башкортостан совместно с Институтом социологии РАН было реализовано исследование в рамках общероссийского проекта по изучению гражданской, региональной и этнической идентичности. В исследовательское поле были включены респонденты в возрасте от 18 до 25 лет - представители различных высших учебных заведений республики, как дневных, так и заочных отделений (Башкирской академии государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан, Башкирского государственного университета, Башкирского государственного педагогического университета им. Этнический состав выборки представленной возрастной категории составил: русские - 36%, башкиры - 29%, татары - 25%, представители других национальностей (чуваши, марийцы, украинцы, мордва, удмурты, белорусы и др.) - 10%. Как показало исследование, общечеловеческая характеристика является общей для всех респондентов, вне зависимости от национальности, и занимает первую позицию в идентификационной шкале (русские - 47,4%, башкиры - 42,2%, татары - 40,1%, представители других национальностей (чуваши, марийцы, украинцы, мордва, удмурты, белорусы и др.) - 52,3%).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
