Совершенствование системы управления персоналом в условиях организационных изменений на этапе роста и расширения организации на примере ООО "Авангард" - Дипломная работа

В условиях развития рыночной экономики в нашей стране особое значение приобретают вопросы практического применения современных форм управления персоналом, позволяющих повысить социально-экономическую эффективность любого производства при совершенствовании управления персоналом, на этапе роста и расширения организации, что и является актуальностью проблематики выпускной квалификационной работы. Одной из важнейших проблем на современном этапе развития экономики большинства стран мира является проблема в области работы с персоналом. Теория и практика формирования и развития управления персоналом в организации достаточно широко представлена в работах российских и зарубежных ученых - М. Вебера., Т. Парсонса., К. Левина., Г. Саймона., Веснина В.Р., Коноваловой В.Г., Радугина А.А., и др., но вместе с тем, практически отсутствуют системные исследования управления персоналом на конкретных предприятиях в условиях быстрого роста. Это и предопределило выбор проблематики работы. Целью выпускной квалификационной работы является разработка конкретных предложений по совершенствованию управления персоналом в ООО «Авангард», на этапе роста и расширения организации. В соответствии с целью, в работе поставлены следующие задачи: - рассмотреть сущность, цели, задачи и принципы формирования и развития управления персоналом в ООО «Авангард», на этапе роста и расширения организации; - формализация методов и процедур отбора кадров; - выдвижение молодых и перспективных работников; - повышение эффективности способов мотивации персонала; - совершенствование организационной культуры; - и многое другое. Совершенствование системы управления персоналом в условиях организационных изменений на этапе роста и расширения организации 1.1 Основные принципы эффективного управления персонала предприятия Руководство - процесс влияния на подчиненных, является способом заставить их работать на достижение единой цели [4]. Руководить (в бизнесе) - означает быть способным заставить весь коллектив стремиться к выполнению задач, стоящих перед организацией. Руководство как единый процесс может быть, разбит на отдельные действия и шаги руководителя. Готовность персонала следовать приказам и распоряжениям руководителя, определяется следующими факторами: - степенью понимания смысла распоряжения; - совместимостью распоряжений с индивидуальными потребностями и интересами сотрудников; - интеллектуальными и физическими способностями подчиненных; - личных взаимоотношений; - организаторских талантов руководителя; - качества руководства; - мотивации. Одним из элементов руководства является обязательное наличие общей цели, на достижение которой будет направлены совместные усилия. Личные цели отдельных индивидов заставляют менеджера либо выполнить их для достижения общей задачи, либо подчинить их достижению общей цели, либо они не должны мешать достижению целей организации. Чтобы подчинить цели индивида целям группы руководитель должен применить всю свою энергию, а иногда и власть. Удачно созданная руководителем группа (когда распределение официальных должностей соответствует ролям, которые играют люди в повседневной жизни, а не симпатиям менеджеров) работает ровно, без срывов, и большинство проблем решает без конфликтов, заинтересована в конечных результатах [4, 21]. Несомненно, очень многое в деятельности любой организации зависит от личности менеджера. И теперь наша задача - попытаться определить психологический портрет эффективного руководителя. Каждый руководитель в процессе управленческой деятельности выполняет свои обязанности в свойственном только ему стиле. Данные объективные слагаемые стиля показывают сочетание в деятельности руководителя, производственной функции и функции регулирования взаимоотношений в коллективе, характер сложившихся в ней традиций и приемов общения, а тем самым и стиль работы. Можно выделить основные факторы, характеризующие стиль руководства [10]: - требования, предъявляемые к руководителям в отношении их компетентности, деловитости, ответственности, личных качеств, нравственности, характера, темперамента и пр.; - специфика системы - ее цели и задачи, управленческие структуры и технология управления, функции руководителя; - окружающая производственная среда - технологический уровень производства, форма организации труда, обеспеченность материальными ресурсами и т.п.; - особенности руководимого коллектива - его структура и уровень подготовленности, характер сложившихся в нем взаимоотношений, его традиции и ценности. Начать рассмотрение стилей руководства необходимо с рассмотрения системы Дугласа Мак Грегора. Одна из крайних позиций названа теория Х, а другая теория У [25]. Низко квалифицированные работники, требующие постоянного надзора и контроля, как правило, лучше адаптируются к управлению по теории Х. Обе рассматриваемые модели относятся к поведенческому подходу, который создал основу для классификации стилей руководства. Основная задача на этом этапе - поиск товара, который сможет найти свой рынок, своего потребителя и обеспечить до