Совершенствование системы управления персоналом на предприятии на примере МБОУ "СОШ № 15" - Отчет по практике

1. Краткая характеристика Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средней общеобразовательной школы №15 2. Анализ системы управления персоналом 3 Анализ процедуры аттестации работ в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Средней общеобразовательной школе №15 как ключевые элементы управления персоналом в образовательном учреждении Заключение Список использованной литературы Приложения Введение Преддипломная практика проходила на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Алапаевск в период с 09 февраля по 21 февраля 2015 года. Темой выпускной квалификационной работы является Совершенствование системы управления персоналом на предприятии в связи с этим была выдвинута основанная цель практики и поставлены задачи для ее достижения. В связи с поставленной целью были выдвинуты следующие задачи: провести знакомство с организацией, его основными видами деятельности; провести изучение организационной структуры организации; провести изучение действующей нормативной организации; провести сбор информации по кадровому составу; провести анализ действующей системы управления в образовательном учреждении. 1. Краткая характеристика Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средней общеобразовательной школы №15 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 15 зарегистрировано постановлением Главы МО Город Алапаевск от 28.02.2013 года № 333 в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. В 1967 году школа отпраздновала новоселье в новом здании по улице Краснофлотцев. За это время сотни учителей, таких разных и неповторимых, но сходных в одном - в своей преданности школе и детям, осуществляли учебно-воспитательный процесс. управление персонал аттестация образовательный Именно такие педагоги, как Сырченко А.И., Кулева М.А., Крысина Т.И., Ваулина В.П., Барышников И.З., Шерман Н.Д., Стышнов И.А., Колесникова Р.Е., Гладкова Е.Д., Нифонтова Л.И., Токмянина И.Ф., Юшко И.И., Иванцова Л.И., Шабурова Н.В. и многие другие создавали славную историю школы, её традиции, выполняя главную задачу - обучение и воспитание подрастающего поколения. Нагрудным знаком Почетный работник общего и профессионального образования награждены Серков Ю.М. и Серкова И.А., Петрякова Г.А. Загайнова С.С. - награждена нагрудным знаком Отличник профессионально - технического образования. В педколлектив приходят молодые учителя, есть среди них и наши бывшие ученики. Содержание образования в школе постоянно развивается, насыщается проблемами человека: в учебный план включены предметы и курсы, способствующие эмоционально-нравственному, интеллектуальному развитию личности, например Риторика (2 - 10 кл.), Урал. Человек. Педагоги реализуют новые образовательные программы и технологии: учителя 1-2 классов обучают детей УМК Школа России, организуя образовательный процесс по освоению новых ФГОС НОО.