Социология как наука - Шпаргалка

Становление и эволюция социологии России были обусловлены особенностями самой России: уникальностью ее географического положения между Западом и Востоком, обычаями. В основе российской социологической мысли есть как идеологизированные (революционной традицией России), так и академические наработки (с наукой). Первый этап характеризуется богатством социологической мысли, разнообразием теорий развития общества и человека. В дореволюционной социологии сосуществовали пять основных направлений: политически ориентированная социология, общая и историческая социология, юридическая, психологическая и систематическая социологии. Возрождение социологических исследований началось с наступлением «хрущевской оттепели». в 1965 году, социология определяется как наука о законах и движущих силах развития общества.Институализация - процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей. Социальными институты - социальные отношения, превратившиеся в упорядоченную систему социальных связей, норм и ролей, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Процесс институализации отражает исторический процесс: в различные периоды истории на первый план могут выходить разные общественные потребности, что непосредственно отражается особенно на содержательной части социальных институтов. Формализуя процесс институализации, ученые выделяют несколько этапов, внутренне присущих становлению социальных институтов: 1.) Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;Проект социологии у Конта : общество - особая сущность, отличная от индивидов и государства и подчиненная собственным естественным законам. Социальная жизнь тесно связана с жизнью отдельного индивида и влияет на поведение каждого человека. Общество можно представить как систему взаимодействующих и взаимосвязанных общностей и институтов, форм и методов социального контроля. Социология изучает социальную структуру общества, социальные группы, культурную систему, тип личностей, повторяющиеся социальные процессы, происходящие в людях изменения, при этом делая упор на выявление альтернатив развития.Во-первых, многовариантность социального знания породила многообразие теорий, в рамках которых появились различные трактовки понятийного аппарата. Во-вторых, усиливаются дезинтеграционные процессы, в результате чего стали размываться грани между наукой и лженаукой.Система - это совокупность элементов, которые находятся во взаимных связях и образуют единое целое. А) складывается на основе определенной социальной общности, социальной группы, социальной организации. Б) элементами являются люди, поведение которых зависят от статусов, которые они занимают в обществе, также индивидуальными качествами людей (мотивами). Социальное действие - это система поступков, при помощи которых лицо или группы пытаются изменить поведение других лиц или групп. Если анализировать социальное действие как систему, в нем можно выделить следующие составные элементы: 1) действующее лицо (субъект действия)В конце 60-х отличают общество (социальную систему) от культуры в работах Маркаряна, Соколова: 1) социум и культура являются двумя взаимосвязанными подсистемами общественной жизни; Под культурой предлагалось понимать аспекты человеческой деятельности, определяемые ценностями, нормами. Сходное толкование понятий "общество" и "культура" имеется у М. Культура - систему социально приобретенных и транслируемых от поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность. уровень локальных ценностей служащий основой деятельности различных социальных групп и общностей, образующих субкультуры данного общества.Личность как субъект общественных отношений характеризуется определенной степенью независимости от общества, способностью противопоставить себя ему. Социализация начинается с первых минут существования индивида и протекает на протяжении всей его жизни. Социализация осуществляется посредством общения, воспитания, образования, средств массовой информации, системы социального контроля и т.д. Приобщаясь к различным сферам жизни общества, личность приобретает и все большую самостоятельность, относительную автономность, т.е. ее развитие в обществе включает процесс индивидуализации. По степени достижения результата различают начальную, или раннюю, социализацию, охватывающую периоды детства и юности, и продолженную, или зрелую, социализацию, охватывающую зрелость и старость.Социальная общность - это совокупность индивидов, объединенных одинаковыми условиями жизнедеятельности, ценностями, интересами, нормами, социальной связью и осознанием социальной идентичности. Джорджом Хомансом, который считал, что люди во взаимодействии друг с другом пытаются достичь блага, и чем значимее благо, тем больше человек предпринимает усилий для объединения с другими людьми.

Содержание социология общество класс этнический

1. Развитие социологии в России

2. Формы институализации науки

3. Научные теории в понимании объекта и предмета социологии

4. Понятийный аппарат социологии

5. Социальные структуры и социальные системы

6. Общество как социокультурная система

7. Личность как социальная система: субъект и продукт социальных отношений

8. Социальные общности как формы социальной организации индивидов, источник социальных изменений

9. Социальные взаимодействия

10. Социальные институты и институциональные отношения

11. Социальные общности. Виды социальных общностей

12. Массовое сознание и массовые действия

13. Социальные изменения

14. Глобализация социальных процессов в современном мире

15. Социокультурные особенности развития российского общества

16. Понятие "социокультурной системы"

17. Источники социального напряжения в обществе

18. Уровни структуры социологического знания. Структура социологического знания

19. Информация социальная и социологическая

1. Развитие социологии в России