Понятия и сущность средств массовой информации, их классификация. Социологический анализ влияния средств массовой информации на современную молодёжь, её негативные и позитивные последствия. Разработка протокола наблюдения и анкеты, их характеристика.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный морской технический университет» Кафедра философии и социологииРаспространение средств массовой информации, особенно телевидения, а теперь и интернета, создает фактически новую коммуникативную среду - особую виртуальную реальность. Сама повседневная реальность начинает восприниматься человеком сквозь призму тех значений, которые продуцируют средства массовой информации. Человек сверяет свою жизнь с виртуальными моделями, формирует свое мнение, оглядываясь на информацию, которую предоставляет ему телевидение, радио, газеты. Однако стоит отметить, что человек может воспринимать информацию, поступающую из СМИ, критически; оценивать ее как конструктивную и соответствующую действительности, либо как неконструктивную и содержащую недостоверные сведения. Оценивая информацию, поступающую из СМИ, люди склонны, прежде всего, опираться на свой жизненный опыт, а также на точку зрения «лидеров мнений» своих сообществ.Если под действием понимается рационально обоснованный поступок, имеющий ясную цель, стратегию, выполняющийся с привлечением конкретных осознанных методов и средств, то поведение - это всего лишь реакция живого существа на внешние и внутренние изменения. Благодаря существованию статусных ожиданий общество заранее с достаточной вероятностью может прогнозировать действия индивида, а сам индивид - координировать свое поведение с принятым обществом идеальным образцом, или моделью. В социологии поведение трактуется как: · поведение, выражающееся в совокупности поступков и действий индивида или группы в обществе и зависящее от социально-экономических факторов и господствующих норм; Ритуальное социальное поведение является средством обеспечения стабильности социальной системы, и индивид, реализующий различные формы такого поведения, участвует в обеспечении социальной устойчивости социальных структур и взаимодействий. Общество заинтересовано в том, чтобы социальное поведение индивидов носило ритуальный характер, но общество не может отменить «естественного» эгоцентричного социального поведения, которое, будучи адекватным по целям и неразборчивым в средствах, всегда оказывается более выгодным для индивида, нежели «ритуальное» поведение.Молодежь-социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной и психофизиологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых. Чтобы социальное научение имело место, внимание человека должно быть сначала привлечено каким-то примером в СМИ. СМИ предстают как источник образцов для подражания - люди видят некие модели и следуют им. Постоянное воздействие СМИ постепенно формируя наши представления, определенным образом унифицирует различия в восприятии мира, присущие различным социальным группам и отдельным людям, и способствует культурной гомогенизации общества. Вместо того, чтобы спрашивать, как СМИ влияют на человека, выясняет, почему люди предпочитают те или иные передачи.Таким образом, можно выделить как негативные, так и положительные аспекты влияния СМИ на поведение молодежи. К положительным аспектам можно отнести то, что в современном обществе средства массовой коммуникации являются одним из важных агентов социализации личности. Продукция СМИ служит для них не только источником новой информации о мире, но также образцом поведения, материалом для построения собственной идентичности. Также СМИ помогает установлению солидарности между людьми, задает общее поле символов, в котором индивиды могут общаться. СМИ могут оказывать положительное влияние на поведение молодежи путем продуцирования положительных примеров поведения, образцов для подражания.Цель - изучить влияние средств массовой информации на поведение молодежи Санкт-Петербурга. Выяснить, какие виды СМИ имеют наибольшее предпочтение среди представителей молодежи Санкт-Петербурга. Выяснить, как респонденты оценивают влияние средств массовой информации на молодежь. Выяснить, как СМИ воздействует на поведение молодежи Большинство респондентов считают влияние СМИ на поведение молодежи отрицательным.Общий объем выборки представлен 30 респондентами: студентами СПБГМТУ (3 юноши и 10 девушек) и студентами СПБГУ (12 юношей и 5 девушек). Таким образом, в исследовании принимали участие 15 девушек и 15 молодых людей в возрасте от 18 до 25 лет.
План
Оглавление
Введение
Глава 1. Анализ социального и психологического влияния средств массовой информации на молодежь в современной литературе
1.1 Определение понятия средств массовой информации. Их классификация
1.2 Определение понятия поведение. Различные концепции поведения
1.3 Социологический анализ влияния средств массовой информации на молодежь в современной литературе
Выводы
Глава 2. Социологическое исследование влияния средств массовой информации на молодежь в Санкт-Петербурге.
2.1 Методологический раздел программы социологического исследования
2.2 Методический раздел программы социологического исследования
Заключение
Список литературы
Приложение
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
