Основные характеристики досуга учащейся молодёжи. Принципы развития досуга: всеобщности и доступности, самодеятельности, систематичности и целенаправленности, преемственности. Определение учеными культурно-досуговой деятельности в области педагогики.
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)Опираясь на вышеизложенное, можно дать следующие основные характеристики досуга учащейся молодежи: - досуг имеет ярко выраженные физиологические, психологические и социальные аспекты; досуг основан на добровольности при выборе рода занятий и степени активности; досуг формирует и развивает личность; Таким образом, можно констатировать, что социокультурное предназначение досуга учащейся молодежи - это творческое поведение (взаимодействие с окружающей средой) людей в свободном для выбора рода занятий и степени активности пространственно-временной среде, детерминированный внутренне (потребностями, мотивами, установками, выбором форм и способов поведения) и внешне (факторами, порождающими поведение). Иконникова подчеркивает, что «свободное время не только личная, но и социальная ценность, а отношение к досугу является важным показателем культуры личности».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
