Рассмотрение интеллигенции как части гражданского общества современной России, ключевая роль которой состоит в развитии духовной сферы гражданского общества. Изучение её функций: культуротворческой, идеократической, социализирующей, просвещенческой.
При низкой оригинальности работы "Социокультурная идентичность в функционировании интеллигенции как субъекта гражданского общества", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Социокультурная идентичность в функционировании интеллигенции как субъекта гражданского обществаВ настоящее время в российском обществе актуализируется потребность в активной и сознательной интеллигентской позиции (в классическом понимании этого слова), в том, чтобы каждый ее представитель был носителем активной личностной позиции, особенно, в возвращении целостности идентичности, представлений о мире и себе, которая была нарушена у многих групп людей, в том числе, у интеллигенции в последние годы. Сегодня общество «запрашивает» у представителей интеллигенции активности и целостности мировоззрения, которые воспринимаются им как условия поступательного развития общества и научного прогресса. Однако главное, что обеспечивает внутреннюю идентичность - то обстоятельство, что интеллигенция, прежде всего гуманитарная, - созидатель и хранитель высших духовных ценностей общества. Именно поэтому при нарастающем снижении объективных статусных позиций интеллигенции, которое, по идее, должно сопровождаться соответствующими субъективно-рефлексивными процессами, разрушением групповых солидарностей, отказом от так называемой «исторической миссии» интеллигенции, ее представители, тем не менее, продолжают претендовать на то, чтобы быть экспертом принимаемых общенациональных решений, служить источником, социальным носителем и транслятором эталонных ценностных ориентиров, социальных норм и стандартов, вырабатывать нормативные стилевые характеристики гражданской жизни и прочее. Пиаже справедливо отмечал, что средства, которыми располагает общество (в данном случае интеллигенция), социализируя своих членов, сводятся к нормам, знаниям и ценностям [3].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
