Подходы отечественных и зарубежных исследователей к cодeржaнию aдaптaционных процeccов. Характеристика социокультурной среды военного вуза. Межкультурная адаптация иностранных курсантов. Исследование межэтнических взаимоотношений в курсантской среде.
При низкой оригинальности работы "Социокультурная адаптация курсантов-иностранцев в условиях российского военного ВУЗа", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Диссертация на соискание степени Магистра по направлению 040200 - «Социология» основная образовательная программа «Социальная антропология»Социокультурная адаптация призвана помочь курсантам - иностранцам принять ценности России и способствовать дружественному отношению между странами. Каждое государство ищет собственные пути предотвращения межэтнических конфликтов и интолерантных установок, в военном вузе это также необходимо ввиду того, что курсанты, получающие высшее образование в закрытом вузе, каждый день сталкиваются с представителями других национальностей. Каким образом курсанты-иностранцы адаптируются к условиям службы, языку, культурным нормам, традициям, как воспринимают их курсанты русских групп? Социокультурная адаптация иностранных курсантов в стране пребывания имеет огромное значение, так как от этого зависит качество образования, уровень профессиональной подготовки иностранных специалистов. Данные исследования позволили сформировать теоретико-методологическую базу для изучения процесса социокультурной адаптации иностранных курсантов в рамках конкретного вуза (Военного института физической культуры).Исходя из этого, социокультурную адаптацию (в качестве синонимов в научной литературе используются также категории межкультурная или кросс-культурная адаптация) в самом общем смысле возможно определить, как процесс и результат активного приспособления этнических групп (и отдельных индивидов - представителей данных этногрупп) к условиям другой социокультурной среды. В течение же ряда первых десятилетий века двадцатого наиболее обстоятельный анализ адаптологической проблематики осуществлялся в русле этнологии и культурной антропологии в ходе изучения аккультурации, определяемой как процесс и результат непосредственного, длительного контакта групп с различными культурами, выражающийся в изменении паттернов культуры одной или обеих групп (что отражает широкое понимание аккультурации). Социология адаптаций - это изучение сложных приспособительных процессов, происходящих между людьми и обществом, исследование того: 1) как люди приспосабливаются к изменениям в обществе (то есть в определенном смысле, как общество формирует и изменяет поведение людей и их представления о себе) и 2) как общество приспосабливается к переменам в ценностях, символах, культурных кодах, поведении, социальных практиках людей, то есть люди создают и изменяют общество. Это определение может удовлетворить сторонников как объективистской парадигмы, рассматривающих общественное поведение (в том числе адаптивное) как навязанное широкомасштабными общественными структурами, институтами и силами, делающими акцент на «институциональном принуждении» людей, так и субъективистской - акцентирующих внимание на возможности субъектов общества влиять при помощи своей воли на ход и развитие общественного процесса (о есть изменять общество, вынуждать его приспосабливаться к себе). Кроме того, в этом определении косвенно выражена очень важная мысль о том, что, во-первых, общество способно сознательно формировать адаптивные ситуации и тем самым вынуждать людей изменять стандарты «поведения», иными словами, направлять поведение «субъектов адаптации» в нужное русло, во-вторых, сами люди также способны выступать творцами «адаптивной ситуации» для общества.Военный институт физической культуры - одно из старейших и единственное в нашей стране военно-учебное заведение, готовящее офицеров - специалистов по направлению физическая культура и спорт для Вооруженных сил Российской Федерации. Первый факультет является учебным подразделением Военного института физической культуры, он включает в себя управление факультетом, 5 курсантских подразделений (курсов), состоящих из 13 учебных групп. В настоящее время в специальном отделении Военного института физической культуры обучаются курсанты из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Афганистана, Анголы. Специальное отделение выполняет решения Министра обороны Российской Федерации, указания начальника ГУК, контрактно-договорных документов по подготовке иностранных военнослужащих (специальность - физическая культура и спорт, служебно-прикладная физическая подготовка). За последний год приходилось общаться с иностранцами 19 курсантам, учиться с иностранцами довелось всего 5 (это связано с раздельным обучением студентов 1 и 2 факультетов и специального (для иностранцев).Национально-психологические особенности людей реально существующие, функционирующие и осознаваемые исследователями явления общественного сознания, имеющие свои специфические свойства, своеобразные механизмы проявления и оказывающие сильное воздействие на поведение и деятельность людей, на процессы адаптации в условиях иноязычной (чужой) среды. Курсант может отсутствовать на занятии потому, что сегодня там, на родине, у его дяди день рождения или свадьба у брата; такие важные события они не могут пропустить, и потому должны хорошо подготовиться к ним.
План
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты социокультурной адаптации
1.1 Понятие и сущность социокультурной адаптации
1.2 Социально-культурная среда - специальный факультет Военного института физической культуры
1.3 Механизмы социокультурной адаптации
Выводы по первой главе
Глава 2. Иностранные курсанты в среде военного ВУЗА: особенности социокультурной адаптации
2.1 Влияние принимающей стороны
2.2 Социокультурная адаптация курсантов из Анголы и Афганистана
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложения
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы