Социальный капитал белорусской молодежи: социологический анализ - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук по специальности Социальный капитал белорусской молодежи: социологический анализРабота выполнена в Белорусском государственном университете. Научный руководитель - Титаренко Лариса Григорьевна, доктор социологических наук, профессор, профессор кафедры социологии Белорусского государственного университета. Защита состоится 23 апреля 2010 года в 16.00 часов на заседании совета по защите диссертаций Д 02.01.03 при Белорусском государственном университете (220030 Минск, ул.Ленинградская 8, корпус юридического факультета, ауд.Актуальность данного диссертационного исследования определяется тем, что современный этап исследования социального капитала и проблем молодежи характеризуется, с одной стороны, определенными достижениями в данных областях, а с другой - недостаточной степенью анализа ряда содержательных вопросов, принципиальных для изучения социального капитала молодежи. Последнее утверждение предполагает, в частности, изучение особенностей развития социального капитала молодежи и выявление факторов, влияющих на его развитие. белорусский молодежь социальный капитал Цель данного исследования - изучить теоретико-методологические основания исследования социального капитала молодежи и выявить особенности развития социального капитала некоторых групп учащейся и работающей молодежи Беларуси. 4. разработать и апробировать методику изучения индивидуального и организационного социального капитала отдельных категорий молодежи (старшеклассники, студенты, работающая молодежь, молодые руководители) и изучить особенности их социального капитала в соответствии с предложенной моделью. Ввиду того, что молодежь является многочисленной социально-демографической группой, включающей ряд категорий, выделяемых на основании возрастных характеристик, социального и профессионального статуса, по территориальному признаку и др., в данном диссертационном исследовании были выбраны некоторые группы молодежи (старшеклассники, студенты, работающая молодежь, молодые руководители) для апробации методики исследования социального капитала и выявления особенностей формирования социального капитала различных возрастных категорий молодежи.Стрельниковой на основе трехуровневого рассмотрения социального капитала Дж.Тернера, автор дополняет эту классификацию, включив в нее концепции ученых постсоветского региона с точки зрения источников развития социального капитала на трех уровнях. На микроуровне анализа социального капитала выделены и рассмотрены следующие категории: социальные сети индивида (сильные сети - родственные и дружеские связи; слабые сети - соседские связи и связи, обусловленные посещением клубов по интересам, спортивных секций и общественных организаций); социальная поддержка - информационная, эмоциональная, инструментальная или иная помощь, оказываемая социальным окружением; межличностные правила и нормы поведения - устойчивые и социально одобряемые образцы взаимодействий, которые усваиваются в процессе социализации; особое личное доверие - доверие, выражаемое индивидом, прежде всего, к своему внутреннему кругу, к узкой строго очерченной группе людей, включающей членов семьи и родственников. На мезоуровне анализа социального капитала выделены и рассмотрены следующие категории: социальные сети организации (горизонтальные связи между двумя или более равными по иерархическому положению или статусу частями или членами организации; вертикальные связи соединяют иерархические уровни в организации и ее частях; слабые сети в организации это обезличенные отношения между сотрудниками, построенные с целью получения наибольшей выгоды; сильные сети в организации - это взаимные и транзитивные отношения в организации, члены которой отличаются сплоченностью и преследуют единую цель в достижении успеха); доверие в организации (рациональное доверие - это уверенность в том, что коллега, руководитель или подчиненный способен выполнить взятые на себя обязательства; эмоциональное доверие основано на оценке общности ценностей и мотивов: доброжелательности, открытости для успешного решения проблем, мотивированности на достижение общей цели, порядочности; горизонтальное доверие - это доверительные отношения, которые формируются между сотрудниками в организации; вертикальное доверие - это доверие руководителя своим подчиненным). Для построения индикаторов социального капитала различных категорий молодежи можно использовать систему индикаторов социального капитала Н.Е. Во второй главе «Белорусская молодежь как объект прикладного исследования социального капитала» строится теоретическая модель социального капитала молодежи и изучаются особенности и факторы развития социального капитала некоторых категорий молодежи.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ