Исследование такого явления, как социальные сети, применительно к обучению иностранным языкам. Ресурсы, которые можно использовать для изучения испанского языка как иностранного. Положительные и отрицательные аспекты использования данного инструмента.
При низкой оригинальности работы "Социальные сети как инновационно-образовательные технологии в обучении иностранным языкам", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИННОВАЦИОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМПоявившись совсем недавно, они заняли прочное место в нашей социальной жизни, и открываются все новые возможности для их использования - в частности, социальные сети входят в образование и становятся его неотъемлемой частью. Нам стоит различать социальные сети, созданные просто для общения, и те, в основу которых положена идея обучения языкам, обмена языковым опытом. Приходя в социальную сеть на интересующем языке, сфера интересов участников которой лежит не в плоскости изучения языка, человек попадает в максимально естественную языковую среду. Плюсом социальной сети, объединяющей людей, которые помогают друг другу в изучении определенного языка, является их заведомая готовность отвечать на вопросы, связанные с языком, и общий для всех участников понятийный аппарат. В сети dejaboo.net пользователи обмениваются мнениями о литературе, музыке и кино, ECONOZCO и Neurona созданы, чтобы расширять и улучшать профессиональную сеть контактов, а Festuc.com - социальная сеть, основанная на мобильных телефонах.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
