Влияние роли родительского и общественного воспитания на формирование гармоничных семейных отношений и как следствие, сбалансированное развитие акмеологического здоровья подрастающего члена семьи. Основные периоды формирования акмеологического здоровья.
При низкой оригинальности работы "Социально-психологический механизм развития акмеологического здоровья специалиста", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Социально-психологический механизм развития акмеологического здоровья специалистаВажнейшей интегральной характеристикой социально-психологического механизма развития акмеологического здоровья специалиста является психическое и психологическое здоровье семьи, которое включает в себя комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере их деятельности. Психическое и психологическое здоровье семьи - интегральный показатель функционирования современной семьи, отражающий качественную сторону протекающих в ней социальных и психолого-акмеологических процессов, в частности способность семьи противостоять нежелательным воздействиям социальной среды и ее помощь и поддержка в критические моменты каждого члена семьи. Детско-родительские отношения составляют важнейшую подсистему отношений в семье как целостной системы и могут рассматриваться как непрерывные длительные отношения ребенка с родителями, влияющие конструктивно или деструктивно на развитие акмеологического здоровья подрастающей личности (N=223). Эйдемиллера) показали, что в исследуемых семьях доминирует негативный стиль воспитания (60,2%) (недостаточный уровень эмоционального принятия ребенка; низкий уровень сплоченности родителей и разногласия в семьях в вопросах воспитания; ограничительство в различных сферах жизнедеятельности детей; повышенные требования к ребенку или недостаточная требовательность, вседозволенность; повышенная конфликтность в повседневном общении с ребенком), процент негармоничных отношений составил 36,6%, в связи, с чем у ребенка появляется тревожность, агрессивность, низкая самооценка и др. Анализ данных свидетельствует о том, что: 1) тревожные, агрессивные, акцентуированные дети имеются в семьях, где доминируют негативные стили взаимоотношений родителей и детей (результаты по «ADOR») и дисгармоничные семейные отношения (результаты по «АСВ»); 2) 60,2% семей, в которых доминирует негативные стили общения - 93,1% детей с нарушениями в развитии личности, что естественно нарушает процесс развития акмеологического здоровья.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
