Функции психолога в учебном заведении. Исследование психологического климата и межличностного взаимодействия в педагогическом коллективе. Диагностика стратегий поведения сотрудников в конфликтной ситуации. Рекомендации по оптимизации взаимоотношений.
1. Изучение психологической и социально-психологической проблематики в работе учреждения 1.1 Краткая характеристика учебного заведения 1.2 Изучение психологического климата и межличностного взаимодействия в коллективе 1.3 Изучение проблемы взаимодействия военного и гражданского педагогического состава 2. Рекомендации по оптимизации социально-психологического климата коллектива 4. Научится использовать на практике теоретические знания о особенностях и причинах поведения человека, социальных групп в трудовой деятельности. 3. На протяжении практики было проведено экспериментальное исследование, включавшее наблюдение за поведением членов трудового коллектива, диагностику стратегий поведения в конфликтной ситуации членов трудового коллектива по методике К. Томаса, карта - схема Л.Н. Лутошкина для изучения психологического климата коллектива. Для составления психологического портрета личности использовалась Методика многофакторного исследования личности Кэттелла (форма С). Также был применен метод тестирования, в рамках которого применялись две методики: оценка психологической атмосферы в организации Ф. Фидлера, диагностика для изучения стиля и структуры межличностных отношений Т. Лири.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
