Социально-психологический аспект формирования гендерных стереотипов - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 129
Социальные отношения в свете гендерного аспекта. Роль стереотипа в массовом сознании. Гендерные стереотипы и теория социальных ролей, гендерная стратификация. Анализ гендерных стереотипов в студенческой среде, влияние расширения их границ на самооценку.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Раздел 1. Социальные отношения в свете гендерного аспекта, роль стереотипа в массовом сознании, гендерные стереотипы 1.1 Сущность понятия гендер 1.2 Гендер и дискриминация 1.3 Социальное управление в гендерном аспекте 1.4 Эволюция и равноправное партнерство 1.5 Процесс формирования стереотипа в массовом сознании 1.6 Гендерные стереотипы и теория социальных ролей, гендерная стратификация 1.7 Психоанализ и религия в гендерном аспекте 1.8 Социализация, дифференцированная по половому признаку Раздел 2. Методы исследования в гендерном аспекте 2.1 Гендерное просвещение и исследование гендерных стереотипов в студенческой среде 2.2 Методы исследования самооценки и гендерной самоидентификации 2.3 Зависимость факторов личностного дифференциала от профессиональной направленности и гендерной принадлежности студентов 3. Исследование влияния расширения границ гендерных стереотипов на самооценку 3.1 Исследование факторов личностного дифференциала и гендерной самоидентификации 3.2 Исследование влияния тренингов и лекций, направленных на расширение границ представлений о гендерных стереотипах, на самооценку 3.3 Влияние расширения границ гендерных стереотипов у студентов на самооценку как часть самосознания 3.3 Выводы Заключение Список использованной литературы Введение Двадцатый век остался в нашей памяти как эпоха выдающихся научных открытий, достижений. Но двадцать первое столетие к сожалению унаследовало от прошлого столетия немало глобальных проблем, решение которых является крайне необходимым для возможности дальнейшего эволюционного развития общества. Гармоничное, конструктивное взаимодействие мужского и женского в социуме, преодоление гендерной дискриминации и негативного воздействия гендерных стереотипов на конструктивное, творческое построение социума - одна из самых актуальных задач наступившего нового тысячелетия. Истощение природных ресурсов ведет к перемещению людей, особенно женщин из сферы доходных видов деятельности и одновременно к значительному росту доли неоплачиваемого труда. Эти и многие другие проблемы в последнее десятилетие находятся под пристальным вниманием ООН. Этот же принцип пронизывает на протяжении веков все стороны отношений между мужчинами и женщинами. Политические и гражданские права неизменно становятся выше социально-экономических и культурных, религиозная свобода выше права на образование, индивидуальные права выше коллективных прав различных слоев и групп населения и т.д. Объектом нашего исследования являются гендерные стереотипы как социально-психологическое явление. Социальные отношения в свете гендерного аспекта, роль стереотипа в массовом сознании, гендерные стереотипы 1.1 Сущность понятия гендер Женщиной не рождаются, а становятся - эти слова Симоны де Бовуар наиболее ярко характеризуют то, что имеется в виду и входит в нашу культуру с новым, но уже ставшим знаменательным словом гендер. Областью гендерных исследований являются психологические, социокультурные особенности, которые приписываются одному или другому полу в тот или иной исторический период и являются поводом для возникновения гендерных стереотипов в культурах. Джудит Батлер считает, что понятия гендер и пол - последний биологический оплот психоанализа - являются культурным конструктом. Да, феминистки решительно отказались следовать тезису Фрейда о том, что пол - это судьба, но парадоксальным образом укрепили установку критикуемого ими патриархального социума, согласно которой культура стратифицирует, детерминирует и закрепляет половые различия, сводя, таким образом, все потенциальное разнообразие к двум основным категориям. О.А. Воронина выделяет три направления в понимании гендера и проведении гендерных исследований [28]: 1) гендер как инструмент социологического анализа; 2) понимание гендера в рамках феминистских исследований; 3) гендер как культурологическая интерпретация. 30-38] с кем человек начинает идентифицировать себя, с мужчиной или с женщиной, равно как и большая часть черт его характера, идей и желаний, зависит, в первую очередь, от того, к какому полу он был отнесен в детстве. Как отмечает Андреа Дворкин, жестокость, садизм и унижение возникли как ядро этики романтизма и имеют корни во всех культурах как сейчас, так и в прошлом [5, с.24 - 25]. Приведем слова Шон Берн [2]: Почему на всем земном шаре женщины ниже по статусу и пользуются меньшей властью, чем мужчины?. Одно время женщины зависели от мужчин в том, что касалось физической защиты и экономической поддержки, так как вынашивали и растили детей. Приведем отрывок из философских эссе Георга Зиммеля [53]: Искусство, патриотизм, мораль в целом и социальные идеи в частности, правильность практического суждения и объективность теоретических знаний, энергия и глубина жизни - все эти категории по своей форме и притязаниям принадлежат всему человечеству, но в своей реальной исторической конфигурации они насквозь мужские. Длительная борьба женщин за свои права привела к принятию в 1996 году конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, в Ук

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?