Изучение наличия инновационной среды как неотъемлемой составляющей деятельности организаций, которые осуществляют свою деятельность в социальной сфере и фактора социализации сотрудников через реализацию их профессионального и личностного потенциала.
При низкой оригинальности работы "Социально-педагогический потенциал инноваций в учреждениях системы социальных служб", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Социально-педагогический потенциал инноваций в учреждениях системы социальных службВ статье социально-педагогический потенциал инноваций рассматривается в контексте возможностей для относительно целенаправленного позитивного развития и ценностной ориентации человека в процессе инновационной деятельности в учреждениях системы социальных служб. инновационный социализация профессиональный Актуализация социально-педагогических возможностей инноваций в учреждениях системы социальных служб происходит, если у сотрудников есть интерес к деятельности, и зависит от того, насколько профессия субъективно значима для сотрудника. Инновационную деятельность учреждений системы социальных служб можно рассматривать не только как деятельность, направленную на поиск и реализацию инноваций в целях расширения спектра социальных услуг, предоставляемых учреждением и повышения качества предоставляемых услуг, совершенствования технологии предоставления услуг и внутренней организации, но и как возможность для относительно целенаправленного позитивного развития и ценностной ориентации человека в этих организациях. Актуализация социально-педагогических возможностей инноваций в учреждениях системы социальных служб происходит, если у сотрудников есть интерес к деятельности, и зависит от того, насколько профессия субъективно значима для сотрудника. Инновации в социальной сфере ориентированы на концепцию«Обучение в течение всей жизни» (LIFELONGLEARNING), которая предполагает предоставление каждой личности возможности реализации своего потенциала, во всех возрастах, вне зависимости от места и времени и иных обстоятельств, используя все возможные каналы, способы и методы обучения.5 Разноообразные формы обучения, начиная с дистанционного обучения, онлайнобучения, традиционного непрерывного образования и заочными курсами и заканчивая обучением, осуществляемым самим человеком (самообразование) - все это с успехом используют социальные организации в своей работе.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы