Социально-педагогические аспекты социальной адаптации военнослужащих к условиям военной службы - Дипломная работа

кафедра Психологии и ПедагогикиПроблема психологического обеспечения социальной адаптации военнослужащих ФПС к воинской среде и условиям службы достаточно остро заявляет о себе на современном этапе. Задача развития личности вооруженного защитника Отечества на фоне довольно сложных социально-экономических преобразований и реформирования общества в целом в первую очередь предполагает создание условий для успешной адаптации военнослужащих, проходящих службу по призыву и непосредственно в пограничных войсках. Можно отметить, что сама среда, условия и специфика пограничной службы предъявляют достаточно жесткие требования к личности молодого человека, призванного на военную службу, причем не только самой спецификой службы, но и непростой ситуацией, складывающейся в настоящее время в вооруженных силах изза некоторой экономической и социальной нестабильности государства. Особый интерес к данной проблеме вытекает из специфики и высокой социальной значимости деятельности людей по защите государственных интересов и безопасности страны, исходя из того, что успех этой деятельности в большинстве своем зависит от морально-психологического состояния и психологической готовности военнослужащих к эффективной реализации ее целей и задач. В частности, кандидат психологических наук полковник Сенокосов Ж. Г. исследует адаптацию как процесс выбора и реализации способов поведения и форм общения личности, позволяющим согласовать требования и ожидания участников адаптивной ситуации в условиях, соответствующих или же, напротив, несоответствующих базовым ценностям личности и группы.Процесс социальной адаптации личности - это сложнейшее общественное явление, которое включает в себя различные стороны жизнедеятельности человека. Поскольку организм и среда находятся не в статистическом, а в динамическом равновесии, их соотношение меняется постоянно, и соответственно осуществляются различные процессы адаптации. адаптация личность военнослужащий Здесь осуществляется, по сути, важнейшая задача адаптационного процесса - это проблема выживания человека, через гармоничное приспособление потенций организма индивида с процессами природной среды, которые в дальнейшем приобретают все более совершенные формы, т. е. преобразовываются в социальные по характеру стороны развития. Заданные природные особенности человека составляют важнейшую предпосылку, необходимые условия для его социального развития. которые в свою очередь зависят от психических, интеллектуальных и других особенностей человека. Эффективное воздействие субъектов, всей системы социальной работы на процессы становления человека, формирования определенных социальных свойств и качеств, предполагают знание закономерностей, механизмов функционирования разнообразных социальных явлений, влияющих на становление и развитие самого человека.Что представляет собой социальная адаптация военнослужащих соединений и частей ФПС России? Сообразуясь с логикой процесса вхождения личности в новую социальную ситуацию развития и новую обстановку служебно-боевой деятельности, можно утверждать, что это явление характеризуется постепенным врастанием конкретной личности в условия воинской деятельности, социального существования, формированием специфических качеств, навыков, умений. Действительно, решение задачи оказания помощи, поддержки военнослужащего в условиях охраны границы, организации жизнедеятельности людей, так или иначе, вызывает необходимость у руководителей частей и соединений ФПС России обращаться к теме выявления и преодоления негативных черт у воинов в результате многопланового воздействия на их психологию средовых обстоятельств, специфики пограничной службы. На современном этапе развития общества явление адаптации стало пониматься как элемент социального статуса человека, как готовность его к выполнению различных социальных ролей, а также принятию новых средовых обстоятельств, соответственно и в условиях воинской среды процесс адаптации стал носить социальный характер. Очевидно, что скорость и качественные параметры протекания социальной адаптации в условиях воинского социума во многом определяются уровнем и диапазоном социального опыта человека и семьи.Для молодого солдата на учебном пункте в войсковой части будет начинаться, и проходить первоначальный период его службы, а, следовательно, начнется очень трудный процесс социальной адаптации, о котором мы и начнем свой разговор. Чтобы получить более полную картину о тех особенностях социальной адаптации, протекающих в момент пребывания молодого солдата на учебном центре, обратимся к некоторым результатам проведенных исследований, в частности, будут использованы результаты исследований, проводимые в 1998 году членами научного кружка по социологии при Голицынском военном институте ФПС России.

Содержание

Введение

1. Сущность, содержание социальной адаптации личности и ее особенности в условиях военного социума

1.1. Сущность, содержание социальной адаптации личности как явления

1.2. Особенности социальной адаптации военнослужащих по призыву, проходящих службу в пограничных войсках

2. Некоторые аспекты социальной адаптации военнослужащих, и организация воспитательной работы командиров подразделений по повышению эффективности протекания адаптационного периода у личного состава

2.1. Особенности социальной адаптации молодых солдат на учебном центре

2.2. Организация воспитательной работы командиров подразделений по повышению эффективности протекания адаптационного периода у молодых солдат на учебном центре и по прибытию в новые подразделения

Заключение

Список литературы