Анализ способов проведения игр, тренингов, индивидуального и группового психолого-педагогического консультирования. Знакомство с особенностями социально-педагогической работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, как проблема исследования.
При низкой оригинальности работы "Социально-педагогическая работа с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, как проблема исследования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
На благосостояние семьи повлияло - ухудшение жилищных условий семей с детьми, увеличились сложные семьи, когда молодая семья проживает с родителями или родственниками, а также социальной дезадаптации детей, их уходу из семьи. При изучении контингента детей, воспитывающихся в домах ребенка, установлено, что 33,9% их - из семей алкоголиков, 25,6% - из семей с плохим материальным положением, 23,8% - из семей с асоциальным поведением, 4,7% - дети, чьи родители находятся в заключении, 11,9%-подкидыши». В связи с этим разработаны следующие формы поддержки такие, как «school-counsellor» - школьный советник, «school-psychologist» - школьный психолог, «school social worker» - школьный социальный работник. В процессе таких занятий учащиеся получают необходимые консультации, методы научения и учения, открыто высказывают свое мнение по поводу программ. Возможность создания системы социально-педагогической поддержки детства на муниципальном уровне определяется тем, что существует система более высокого порядка, решающая более общую задачу реализации прав детей на полноценное развитие и образование, на отдых и досуг, компонентом которой может стать система социально-педагогической поддержки детства, - это муниципальная система образования.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
