Становление социально-педагогической деятельности в Росии. Сеть учреждений и служб, оказывающих социально-педагогическую, психологическую помощь. Законодательная основа. Практическая деятельность социального педагога.
Цели и направления социально-педагогической деятельности…….8 1.2. Практическая деятельность социального педагога……16 2.1. Психолого-педагогические особенности деятельности специалиста по социальной работе с семьёй……………………….21 2.4. Влияние профессиональных качеств социального педагога и социального работника на взаимоотношения с клиентами Центров социальной помощи семье и детям……….24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….29 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………34 ВВЕДЕНИЕ Сфера деятельности социального педагога - социум как ближайшее окружение личности, человеческие отношения, социокультурные условия развития. Психолого-педагогическая, воспитательная и психокоррекционная помощь, которая нейтрализует негативные факторы, влияющие на развитие ребенка, начинается, едва ребенку исполнится 2-3 года. Становление института социальной педагогики требовало решения двух основных задач: 1. формирование сферы профессиональной деятельности социальных педагогов (Законодательная основа практической деятельности в социальной сфере, сеть учреждений и служб, оказывающих социально-педагогическую помощь детям, выделение категорий граждан, которым оказывается социально-педагогическая помощь). 2. создание системы подготовки специалистов для этой сферы (Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по подготовке таких специалистов, требования к основным профессиональным образовательным программам и условиям их реализации, нормативы учебной нагрузки, общие требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, квалификационная характеристика социального педагога). Ведущими субъектами социальной работы выступают социальные педагоги, социальные работники и специалисты по социальной работе. По определению большинства ученых (И.Д. Зверева, Б.П. Битинас, А.Й. Капская, Л.И. Катаева, Л.Г. Кузнец, С.Р. Хлебик и др.) между социальным педагогом и социальным работником существует принципиальная разность: понятие социальный работник значительно более широкое в сравнении с термином социальный педагог.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
