Изучение заболеваемости и определение уровня адаптации и распространенности донозологических состояний среди студентов медицинских вузов. Выявление факторов психофизиологического состояния здоровья студентов, проживающих в разных бытовых условиях.
При низкой оригинальности работы "Социально-экономические детерминанты развития донозологических состояний у студентов медицинского вуза", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наукТехнический прогресс, загрязнение окружающей среды, усиление воздействий на здоровье различных биологических, психологических и социально-экономических факторов, значительный рост стрессогенности современного образа жизни увеличивают риск развития заболеваний. Становится актуальной необходимость изучения перехода от здоровья к болезни, который рассматривается, как процесс постепенного снижения способности организма приспосабливаться к изменениям социальной среды, окружающим условиям, что в итоге ведет к снижению общественных, социальных и трудовых функций. По половозрастному критерию к такой группе принадлежит молодежь, а по профессиональному - медики, чье здоровье необходимо для сохранения здоровья остального населения. Цель исследования: Определить роль социально-экономических факторов, стимулирующих самоохранительное поведение, здоровый образ жизни и успешность адаптации к учебной нагрузке у студентов-медиков. В донозологических состояниях находятся студенты IV и V функциональных классов адаптации: 39% студентов 1-2 курса и 35% студентов 3-4 курсов, у которых зарегистрировано ускорение темпа постарения.Первая глава «Обзор литературы» посвящена выбору категориального аппарата исследования и определению возможностей социологии медицины в изучении данной проблемы; и состоит из пяти параграфов, в которых представлены вопросы по методологическим подходам в изучении здоровья и переходных состояний от здоровья к болезни в студенческой среде, методологии определения понятия «здоровый образ жизни», формированию здорового образа жизни, детерминантам нарушений состояния здоровья студенческой молодежи и адаптации студентов. Вегетативную регуляцию оценивали, применяя метод кардиоинтервалографии (134 студента); вегетативную реактивность - по тесту Люшера (82 студента). Индивидуальный образ жизни и условия жизни студентов, их отношение к своему здоровью, влияние социально-экономических факторов, определяющих самоохранительное поведение студентов, оценили с помощью модифицированной диссертантом анкеты Московченко О.Н. (1999) «Образ жизни студентов» и авторской анкеты «Условия жизни студентов», составленной с учетом принятых к анкетированию в социологии требований (Деларю В.В., 2001) (413 студентов). Анализ полученных данных показал, что в донозологических состояниях находятся 39% студентов 1 курса и 35% студентов 3 курса, при этом у всех студентов установлена 2-я группа здоровья.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
