Социальная защита студенческой молодежи в государственных высших учебных заведениях Республики Беларусь: социолого-управленческий аспект - Автореферат

Социальная защита студенческой молодежи в государственных высших учебных заведениях Республики Беларусь: социолого-управленческий аспектВот почему система социальной защиты студенческой молодежи входит в качестве важного звена в комплекс мероприятий государственной молодежной политики Республики Беларусь, а специфика социального статуса студенчества определяет конкретные подходы в его социальной защите. В итоге, совершенствование системы социальной защиты студенческой молодежи становится одним из актуальных направлений в исследованиях творческого и инновационного потенциала этой особой социальной группы, от социальной активности которой зависит, в конечном итоге, реализация широкомасштабных планов и программ, целью которых является созидание процветающей Беларуси. Диссертационное исследование выполнено в рамках единого научного направления Академии управления при Президенте Республики Беларусь «Теория и практика государственного управления, реформирования экономики и непрерывной профессиональной подготовки руководящих кадров», НИР - «Государственное управление культурно-образовательным обеспечением инновационного развития белорусского общества»; в рамках ГПФИ «Разработка философско-мировоззренческих и социально-нравственных основ развития белорусского общества» («Философия и общество»), задание - «Динамика ценностных ориентаций молодежи Беларуси (в сравнении с молодежью других стран)» (№ ГР 20041738, Государственный реестр НИОКТР БЕЛИСА, на период 2002-2005 гг.); ГКПНИ «Теоретико-методологические основы устойчивого развития социально-ориентированной экономики Республики Беларусь» («Экономика и общество»), задание - Экономика и общество 5.14 «Научная школа в системе инновационного развития современного белорусского общества» (№ ГР 20064271, Государственный реестр НИОКТР БЕЛИСА, на период 2006-2010 гг.). Систематизация реализованных в отечественной и зарубежной практике теоретико-методологических оснований изучения и концептуальных подходов в организации социальной защиты студенческой молодежи позволяет выделить два основных вида ее моделей: социально-нормативную (1) и социально-экономическую (2); в свою очередь, в каждой из этих моделей существуют крайние формы: в 1-й - государственно-патерналистская (государство берет на себя всю ответственность по социальной защите) и социально-активистская (созданы правовые условия для деятельности всех социальных субъектов, включенных в систему социальной защиты), во 2-й - солидарная (общесоциальная, выражающаяся в экономической поддержке на государственном уровне) и субсидиарная (корпоративно-групповая, характеризующаяся экономической поддержкой из средств отдельных организаций при обязательном участии самих студентов). В современном белорусском обществе функционирует модель организации социальной защиты студенческой молодежи, в которой сочетаются характеристики государственно-патерналистской и социально-активистской, солидарной и субсидиарной форм; на этой основе возможно формирование социально-управленческой модели социальной защиты студентов, основанной на взаимодействии правовых и экономических факторов, реализованных на общесоциальном, корпоративно-групповом и личностном уровнях и органично встраивающих в систему социальной защиты студентов их социальную активность, реализуемую в правовом поле, обеспеченном экономической поддержкой.В первой главе «Теоретико-методологические основы изучения и организации социальной защиты студенческой молодежи», которая состоит из трех разделов, рассматриваются существующие теоретические разработки в области социологии молодежи, в сфере исследований социальных проблем студенческой молодежи, а также концептуальные подходы, реализованные в практике социальной защиты студентов. Интерес эстонских социологов концентрировался вокруг проблем профессионального и, в целом, социального становления различных групп (отрядов) молодежи; проблематика российских (советских) социологов, относилась к вопросам социализации молодых людей и формированию их ценностных ориентаций. Модель социального маневрирования доходами населения и активного вмешательства государства в вопросы регулирования социальной защиты раскрыты в исследованиях Дж. М. Кейнса. Основными структурными компонентами модели являются субъекты, включенные в систему социальной защиты студентов (студенты, студенческие общественные организации, студенческие семьи, органы государственной власти и управления), формализованные связи между которыми, возникающие в ходе разработки и реализации правовых нормативных актов, определяют правовое поле их взаимодействия. На основе анализа результатов анкетного опроса студентов БНТУ, проживающих в общежитиях (876 студентов), и экспертных оценок (эксперты - специалисты по работе с молодежью, руководящие работники социальной сферы, лидеры молодежных общественных организаций, 135 человек) были выделены признаки-переменные, входящие в структуру «студенческой жизни».

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ