Социальная работа в Великобритании - Реферат

Психолого-педагогический факультет Выполнил: Студент I курса, 14 гр.Социальная работа как профессия зародилась на рубеже XIX-XX веков. В это время появились первые школы социальной работы в Великобритании, Великобритании, США, Франции, Швеции и в других странах. Социальная работа первоначально возникла как средство помощи людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, например, потерявшим работу, жилье, перенесшим физическую или психическую травму и т.д. Суть этого понятия состоит в следующем: цивилизованные государства с этого времени начинают строить свою социальную политику таким образом, чтобы права всех граждан в социальной сфере (на образование, медицинское обслуживание, социальное обеспечение, нормальные жилищные условия и др.) были обеспечены законодательно и попали в сферу внимания органов государственного и местного управления.Понятие "социальная работа" в 1900 году было предложено Симоном Паттеном применительно к деятельности добровольных помощников в сеттльменте. В зависимости от узкого или широкого понимания социальной работы намечаются границы предметной познавательной области, которая во многих странах мира определяется по-разному, что является следствием национальных и культурных традиций. Под социальной работой понимают целенаправленную деятельность в обществе, устремленную на оказание помощи различным категориям нуждающихся. Эта деятельность связана с социальным администрированием, т.е. в нее входят вопросы о законодательных мерах, об организации инфраструктуры помощи, а также общественные и государственные вопросы регулирования социальных проблем: - содействие и создание нормальных условий жизни человека в общности; Как видим, важнейшими формами деятельности и существования процесса помощи являются социально-политические акции, работа в области общественного образования, организация функционирования социальных служб, предназначенных регулировать общественные отношения в местах социальной напряженности.В 1836 г. центральные органы управления по делам бедных утвердили семь основных категорий, подлежащих содержанию в работном доме, в их числе: 1) пожилые или больные мужчины; Размещение обитателей в работном доме основывалось на жестком сегрегационном принципе, предполагавшем строго независимое содержание мужчин, женщин и детей. В 1847 г. центральные органы власти приняли решение о запрещении вознаграждения за труд, стимулирования за более квалифицированное выполнение работы и поощрений за прилежание. Это было сделано с целью сокращения желающих получить место в работном доме. Какие же виды труда допускались в работном доме?О.Хилл инструктировала работников общества: во время посещения семей на дому они сначала должны проявлять внимание, заинтересованность и симпатию, а затем делать замечания, давать рекомендации и выносить суждения о причинах сложившегося положения и способах выхода из него. Слишком мало помощи, и он потеряет надежду».Таким образом, кейс-работа рассматривалась как форма и средство обеспечения экономической независимости и обретения гражданского достоинства малоимущих. Несмотря на то что главная цель «Общества» - координация и контроль над стихийной и неупорядоченной благотворительной деятельностью - так полностью и не была реализована, осуществление индивидуального подхода в оказании социальной помощи на основе изучения нуждающихся оказалось довольно успешным. В то время как управление работой многочисленных благотворительных объединений затруднялась тем, что они не желали подчиняться правилам, навязываемым извне, реализация индивидуального подхода зависела от самих активистов «Общества организованной благотворительности».В своем большинстве, правда, такой информационный материал не может быть использован молодыми людьми, потому что он предполагает очень высокий уровень образования молодых людей, способных выбрать нужную для себя информацию. Как правило, службы, специализирующиеся в своей работе на определенной тематике, обслуживают все группы населения без всяких ограничений. Служащий такого учреждения лишь акцентирует внимание молодого человека на определенном круге вопросов, связанных с интересующей клиента проблемой и помогает найти верное решение. Хотя в консультативных службах тоже даются справки, где получить нужную информацию и как ее использовать, но перед службами информации стоит более сложная задача - воспитать у молодежи самостоятельное понимание окружающих проблем и помочь молодым людям изменить и развить себя. Если работник чувствует себя неспособным оказать эффективную помощь клиенту, он может направить его на консультацию к более опытному специалисту, работнику того же самого агентства или другого, находящегося за пределами данной фирмы.В 1970 г. была осуществлена важная мера для придания единой направленности, координируя и управления образованием в области социальной работы: был учрежден Центральный совет по обучению и подготовке в области социальной работы.

Содержание

Введение

1. Понятие социальной работы

2. Возникновение социальной работы в Великобритании

3. Предпосылки появления социальной работы в Великобритании

4. Организация работы информационных и консультативных молодежных служб

5. Сложности становления социальной работы в Англии, волонтерские программы в Великобритании

6. Подготовка социальных работников в Великобритании

7. Международное сотрудничество в области социальной политики

8. Принципы социальной работы в Великобритании

Заключение

Список использованной литературы