Психологические характеристики несовершеннолетних с асоциальным поведением. Проблемы при расследовании и профилактике преступлений, совершаемых несовершеннолетними преступниками. Роль социальных институтов в борьбе с подростковыми правонарушениями.
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты психологии несовершеннолетних преступников 1.1 Психологические характеристики несовершеннолетних с асоциальным поведением 1.2 Психологические и правовые проблемы расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними ГЛАВА 2. Расследование и профилактика преступлений, совершаемых несовершеннолетними преступниками 2.1 Психологические особенности расследования преступлений несовершеннолетних, совершенных в группе 2.2 Учет психологических особенностей несовершеннолетних преступников в процессе расследования групповых преступлений ГЛАВА 3. Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями на примере Санкт-Петербургского Государственного учреждения «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Фрунзенского района» 3.1 Роль социальных институтов в борьбе с подростковыми правонарушениями 3.2 Деятельность «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Фрунзенского района» 3.3 Технология социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования обусловлена тем обстоятельством, что проблема преступности несовершеннолетних занимает особое место в работе дознавателей, следователей, прокуроров и судов. Специальными правилами определен и порядок избрания, применения, отмены и продления мер пресечения в отношении лиц, которые на момент совершения преступления не достигли совершеннолетия, т.е. возраста восемнадцати лет. УПК РФ 2001 г. предусмотрел самостоятельный раздел (XVI), в котором регламентированы особенности производства по ряду категорий уголовных дел, куда отдельной главой (50) отнесено производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, приобретшее более детальный, расширенный вид. Состояния дел с подростковой преступностью, с беспризорностью и безнадзорностью детей сегодня в действительности не знает никто, и милиция тоже. Численность беспризорных детей в России, по данным МВД, составляет 2,5 млн. человек. По их данным, это число превышает четыре миллиона. Безнадзорность и незанятость общественно-полезным трудом приводит к неуклонному росту числа правонарушений среди несовершеннолетних. Исключительность общественного и процессуального положения лиц, не достигших совершеннолетнего возраста, требует и исключительного подхода в области уголовно-процессуального законодательства. Проблемы, связанные с привлечением подростков к уголовной ответственности, а как следствие - применение к ним мер уголовно- процессуального пресечения, стоят достаточно остро, однако ювенальная юстиция - специальная система правосудия для несовершеннолетних - в нашей стране до сих пор не развита в должной мере. За последние годы качественно изменилась характеристика самой преступности, которая отличается высокой степенью организованности. За последние годы доля несовершеннолетних, совершивших преступления в составе групп, стабильно превышает 70%. Основной проблемой профилактики преступности несовершеннолених в современных условиях является нахождение правильных, эффективных методов изменения поведения несовершеннолетних правонарушителей. Для ее достижения необходимо проанализировать обширный исторический опыт законодательного решения проблемы, современное отечественное уголовно-процессуальное законодательство, сложившуюся практику применения норм УПК РФ и достижения юридической и возрастной психологии, уголовно-процессуальной доктрины, ювенального права, криминалистики и криминологии. Так, психолого-криминологические особенности личности преступника и преступных групп несовершеннолетних рассматривались в работах Ю.М. Антоняна, И.П. Башкатова, С.А. Беличевой, В.Г. Деева, А.И. Долговой, В.Л. Васильева, К.Е. Игошева, Г.М. Миньковского, Б.Я. Петелина, В.Ф. Пирожова, Л.М.Прозументова, А.Р. Ратинова, А.И. Ушатикова, Г.Г. Шиханцова, А.М. Яковлева и др. Анализ научной литературы свидетельствует, что российские ученые внесли и вносят значительный вклад в изучение проблем групповой преступности несовершеннолетних, а также повышение эффективности деятельности органов внутренних дел по расследованию групповых преступлений, совершаемых подростками. Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. При неучете этих особенностей, при наличии конфликтов в семье, отрицательных примеров, проявлениях лжи, равнодушия и формализма в школьном обучении и воспитании, неумении включать подростков в доступные их возрасту содержательные и социально полезные формы деятельности, неумении организовать систему правильных отношений в коллективе возникают предпосылки для педагогической запущенности детей и их дальнейшего перехода в категорию «трудних». Основные общие дефекты поведения трудных подростков проявляются в отрицательном отношении к нравственным нормам отношений между людьми (грубость, упрямство, лживость, жестокость, недисциплинированность и т.д.), в отрицательных проявлениях в учебной работе (лень, постоянная нев
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
