Социально-психологическое исследование характеристик больших социальных групп. Соотношение психологических характеристик большой социальной группы и отдельной личности, входящей в неё. Социально-психологические признаки классов, их национальные признаки.
При низкой оригинальности работы "Социальная психология больших социальных групп: классов, народов, общества в целом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП 1.1 Содержание и структура психологии больших социальных групп 1.2 Соотношение психологических характеристик большой социальной группы и отдельной личности, входящей в неё 1.3 Методы исследования психологии больших социальных групп 1.4 Особенности психологии некоторых больших социальных групп 2. Отсюда иногда рождается убеждение, что область психологии больших групп вообще не поддается научному анализу. Изучение психологических процессов в этих общностях составляет одну из задач социальной психологии. Собственно зарождение социальной психологии связано с исследованием «духа народа», «психологии народов», психологических образований, существовавших в массах людей {психология толпы, психология масс, социальных движений и др.). Именно поэтому для своей курсовой работы выбрал тему «социальная психология больших социальных групп: классов, народов, общества в целом» кроме того, психологический анализ больших социальных групп даёт возможность более полно и широко познать психику отдельного индивида. Большие в количественном отношении образования людей разделяются на два вида: 1) случайно, стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности, куда относятся толпа, публика, аудитория ; 2) и в точном значении слова социальные группы, т.е. группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений каждого конкретного типа общества и потому долговременные, устойчивые в своем существовании. Почти все исследователи (Г.Г. Дилигенский, А.И. Горячева, Ю.В. Бромлей и др.) выделяют две составные части в ее содержании: 1) психический склад как более устойчивое образование (к которому могут быть отнесены социальный или национальный характер, нравы, обычаи, традиции, вкусы и т.п.); 2) эмоциональная сфера как более подвижное динамическое образование (в которую входят потребности, интересы, настроения).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
