Аспекты развития личности. Идентификация в психологии как процесс эмоционального и иного самоотождествления человека с другим человеком, группой, образцом. Роль идентификации в период предыстории человеческого общества. Взаимодействие индивида и общества.
Яблоко. Возмутительно, если молодой человек не уступил место бабушке. Механизмы развития личности и ее социального бытия В отечественной психологии утвердилось положение о том, что личность развивается через «присвоение» своей «всесторонней» сущности: «личность человека тоже «производится» - создается общественными отношениями, в которые индивид вступает в своей деятельности». Механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация В психологии идентификация представлена как процесс эмоционального и иного самоотождествления человека с другим человеком, группой, образцом. «Мы будем различать интериоризационную идентификацию, которая обеспечивает само «присвоение» и «чувствование» в другого, а также экстрариоризационную идентификацию, которая обеспечивает перенос своих чувств и мотивов на другого. Механизмом отстаивания отдельным индивидом своей природной и человеческой сущности является обособление. Частный, не требующий особого внимания случай обособления - отчуждение. «У В. Даля: 1) отчуждать- значит делать чужим, чуждым; удалять, отстранять, устранять; 2) отчуждаться- быть отчуждаемым, становиться как бы чужим; 3) отчуждение - действие обособления. Элементарною идентификацию - уподобление - мы можем найти в любом сообществе стадных (стайных) животных. Среди приматов мы наблюдаем особенное «обезьянничание» молодняка в их отношениях со взрослыми. Родовой индивид был погружен в поле родовой идентификации. Теперь идентификация протекала не только на уровне врожденных сигналов, но и на социальном уровне, прежде всего в труде. Идентификация отношения матери и младенца. Ребенок в первые недели уже способен подражать некоторым мимическим действиям, которые ему демонстрируют. В онтогенезе личности происходит идентификация с именем, со специальными образцами, развивающими притязания на признание, с полом с образом «Я» в прошлом, настоящем и будущем, наконец, с теми общественными ценностями, которые обеспечивают бытие личности в социальном пространстве и дают ей возможность присвоить общественные нормативы прав и обязанностей. Для примера обратимся к творчеству Уолта Уитмена.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
