Особенности социальной идентичности и социальных представлений у подростков и юношей. Определение влияния возраста и социального контекста на структуру и содержание социальной идентичности, на характер отношения к разным сторонам социального пространства.
При низкой оригинальности работы "Социальная идентичность подростков и юношей в условиях транзитивности", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Социальная идентичность подростков и юношей в условиях транзитивностиСравнительный анализ структуры идентичности показал, что и подростки, и юноши используют одинаковое количество категорий самоописания. При этом среднее количество самоопределений у юношей составляет 14 характеристик, у подростков - 11 характеристик. Также в процессе исследования было отмечено, что подростки чаще выражают негативизм по отношению к социуму через такие определения себя, как «наглая», «наркоман», «вредная», «бомж», «приправа» и т.д. Сравнивая структуру и содержание социальной идентичности подростков и юношей, можно предположить, что подростки больше ориентированы на сверстников, группы по интересам, а юноши - на более узкий, семейный круг, круг межличностных отношений и гендерные отношения. При описании идеального образа идентичности и подростки, и юноши не используют отрицательных качеств, при этом амбивалентные характеристики составляют 30% как подростков, так и юношей.Когнитивный компонент идентичности юношей отличается большей сложностью и дифференцированностью, чем у подростков. 2.Структура социальной идентичности отражает те задачи развития, с которыми сталкиваются подростки и юноши.У юношей социальная идентичность представлена большим количеством категорий, то есть юноши реализуют свою идентичность в более широком социальном контексте, чем подростки. У подростков отмечается выраженное противоречие между собственной идентичностью и образом успешного человека. Существенных различий в отношении широкого социального пространства (страна, народ, культура и т.д.) у подростков и юношей не выявлено. Не обнаружено существенных различий в характере отношения к более узкому социальному пространству, то есть пространству с которым подросток и юноша непосредственно сталкиваются (место проживания и обучения, информационное пространство, отношение к социальному окружению и разным поколениям).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
