Социальная адаптивность участников ролевых игр - Дипломная работа

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет»Цель данного исследования состоит в изучении динамики особенностей социальной адаптивности участников ролевых игр. Своеобразие ролевых игр позволяет предположить, что их участники могут иметь сходные особенности социальной адаптивности. Можно предположить динамику социальной адаптивности участников ролевых игр в ходе игры. Исследовать социальную адаптивность респондентов выборки до и после игры; В исследовании приняли участие 50 человек в возрасте от 21 до 27 лет с высшим и незаконченным высшим образованием, работающих, имеющих сопоставимые уровни доходов и жилищных условий, регулярно участвующие в ролевых играх.Ролевые игры живого действия (РИЖД или РИ) - массовый вид ролевой игры, в которой игроки действуют за вымышленных или реальных персонажей в различных сюжетных обстоятельствах, разыгрывают их в форме свободной импровизации и совместно создают сюжет игры. В качестве основного структурного деления игр, принятого в среде участников ролевых игр, взято их деление по месту проведения игры (комната, пансионат, лес, город). На кабинетной игре не сложно задать для каждого игрока много завязок на других игроков, так чтобы получить объемную стройную систему в рамках выбранного концепта и тем самым обеспечить достаточную плотность событий и высокую скорость развития сюжета (ведь игра должна успеть стартовать, развиться и логично завершиться за несколько часов). На кабинетной игре достаточно остро встает проблема погружения в игру, которое должно произойти максимально быстро, но изза того, что персонаж создан мастером, а не игроком, это время удлиняется. С другой стороны, на кабинетных играх менее остро встает проблема выпадения и обратного погружения в игру - как правило, если игрок погрузился в процесс, он в силу высокой динамики событий уже не успевает выпасть из нее до самого конца.В процессе таких светлых советов игроки решают судьбу их государств, заключают союзы, объявляют войны и принимают другие решения, так или иначе оказывающие влияние на всех игроков на полигоне. Видя, как легко другие персонажи обращаются к твоему и как твой персонаж отвечает им, игрок расслабляется и втягиваясь в игру, сам не замечает как начинает сам инициировать общение, отбрасывая стеснение и волнение. Именно в игре против других игроков открывается вся глубина социальной ролевой игры, однако это же служит полем для серьезных конфликтов, иногда переходящих с игры на жизнь [91, 93]. Примеры последних - игры в жанре ужасов, игры на выживание, игры на голодном движке (где вся еда выдается мастерами и является фактически игровой валютой) [95]. Однако, сами игроки отмечают, что подход не вполне корректен, так как роль далеко не всегда похожа на игрока, и персонаж зачастую ведет себя так, как игрок в реальной жизни никогда не действует.В исследовании принимали участие 50 участников ролевых игр (25 мужчин и 25 женщин), в возрасте от 21 до 27 лет, с сопоставимым уровнем жизни, работающих, с высшим и незаконченным высшим образованием, регулярно участвующих в ролевых играх. Пляки «Представления участников ролевых игр о ролевых играх и личности типичного участника ролевой игры», приведенная в Приложении 3. Такая батарея методика обусловлена спецификой темы работы - авторская анкета давала данные об участии респондента в ролевых играх, и позволяла отсеивать неподходящие для исследования результаты; тест Кеттелла и проективный тест позволял выявить личностные характеристики респондента, являющимися основой социальной адаптивности; методика Столина и Пантилеева позволяла обнаружить нюансы самоотношения, во многом определяющего поведение человека, а следовательно и его социальную адаптацию; тест-опросник «Индекс жизненного стиля» позволял выявить, какие механизмы защиты используют респонденты, и не будут ли они мешать адекватной адаптации, а опросник «Адаптивность» позволял выявить те черты, которые могут минимизировать способность респондентов к социальной адаптации. Кеттелла по форме А состоит из 187 вопросов, и является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов (шкал, первичных черт) личности, образованных из несколько поверхностных черт, объединенных вокруг одной центральной черты, выявленных Р.Кеттеллом с помощью факторного анализа.У всех респондентов наблюдались статистически значимо сходные значения по четырем факторам из двадцати: F4 (нонконормизм, 70% выше 8 баллов), L (подозрительность, 58% выше 7 баллов), Q2 (самостоятельность, 75% выше 6 баллов), Е (доминантность, 65% выше 6 баллов). По первичному фактору Подозрительность (L) 58% респондентов при этом показали значения 7-9 баллов.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Проблема социальной адаптивности участников ролевых игр в отечественной и зарубежной литературе

1.1. Ранняя зрелость: возрастные границы, психологические особенности, новообразования и трудности

1.2. Понятие «социальная адаптивность»: определение, история исследования, значение

1.3. Ролевые игры: история, своеобразие и закономерности

1.4. Своеобразие социальной адаптивности участников ролевых игр

1.5. Особенности социальной адаптивности участников ролевых игр в России

Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы социальной адаптивности участников ролевых игр

1.6. Программа и ход исследования

1.7. Анализ экспериментальных данных

Заключение

Литература

Приложения