Изучение психолого-педагогического развития подросткового периода. Исследование подростков как объекта и субъекта социальных отношений. Формирование у детей основных принципов нравственности, создание общественных конструкций, взаимоотношения к людям.
Глава 1. Особенности подросткового возраста 1.1 Младший подростковый возраст 1.2 Старший подростковый возраст Глава 2. Социализация подростка 2.1 Что такое социализация 2.2 Особенности социализации современного подростка Заключение Список литературы Введение Очень важную роль в жизни любого человека, играет процесс развития в подростковом возрасте. Именно на этом этапе у человека формируются основные личностные качества, принципы нравственности, систематизируется поведение в социуме. Люди, которые становятся членами коллектива, как микросреды, имеют разное состояние здоровья, черты характера, внешность, знания и умения, обладают разной степенью общительность и другими качествами и чертами. Цель данной работы - рассмотреть процесс психологического развития подростков. Предметом рассмотрения является исследование подростков как объекта и субъекта социальных отношений. Переход к подростковому возрасту характеризуется фундаментальными изменениями обстоятельств, воздействующих на личностное формирование ребенка. Центр физической и духовной жизни ребенка перемещается из дома во внешний мир, переходит в среду ровесников и взрослых. Многие мальчики и девочки в подростковом возрасте сами стремятся к потребностям в овладении разными профессиональными умениями, к тому же профессионально ориентированное увлеченность ребят этого возраста может приобрести направленность настоящего увлечения, когда все прочее для ребенка уходит в 2-ой план и любимому процессу он отдает все свое незанятое время.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
