Особливості розробки методологічного розділу програми соціологічного дослідження щодо ставлення людини до вивчення іноземної мови. Визначення основних понять за темою дослідження. Обґрунтування вибірки дослідження, розробка і логічний аналіз анкети.
При низкой оригинальности работы "Соціологічне дослідження ставлення людей до вивчення іноземних мов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Міністерство освіти і науки України Вінницький національний технічний університет Курсова робота з дисципліни «Соціологія» СТАВЛЕННЯ ЛЮДЕЙ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ Вінниця 2009 Зміст Розробка методологічного розділу програми конкретного соціологічного дослідження Визначення основних понять за темою дослідження Вибірка соціологічного дослідження Розробка і логічний аналіз анкети Організація та методика опитування респондентів Статистика і обробка інформації Аналіз та узагальнення результатів дослідження Список використаної літератури Додаток Розробка методологічного розділу програми конкретного соціологічного дослідження Останні роки ХХ та початок ХХІ століть ознаменувались значними змінами у соціально-економічному розвитку України, у тому числі в її освітній сфері. Соціальне і культурне значення іноземної мови важко переоцінити, особливо у цей історичний період соціально-економічної та політичної розбудови нашої держави і визначення та стабілізації її місця й ролі на міжнародній арені. Моє дослідження можна пояснити кількома чинниками з яких випливає і пояснюється актуальність моєї роботи: - в останнє десятиліття почали інтенсивно розвиватися міжнародні звязки між Україною і країнами Європейської Співдружності, між українськими і зарубіжними фірмами, підприємствами й організаціями у різних сферах діяльності; розширюються безпосередні звязки між українськими і зарубіжними школами; розробляються програми з культурного та освітнього обміну учнями, активізується участь школярів, студентів у спільних міжнародних проектах; - сучасний світ став більш багатонаціональним і багатомовним: з одного боку, активізується процес глобалізації та економічної конкуренції, а з другого - зростає роль національної ментальності; - показовою є ситуація на ринку праці: практично всюди потрібні фахівці, які вміють працювати з компютером і знають принаймні одну іноземну мову; - наше суспільство стало мобільнішим: відпочинок, навчання і навіть працевлаштування закордоном стають реальністю. Зміни в суспільстві висувають нові вимоги щодо удосконалення системи навчання іноземних мов, зокрема в частині оновлення змісту навчально-методичної роботи, запровадження новітніх технологій викладання, нових навчальних курсів, корегування навчальних програм відповідно до рекомендації Ради Європи та Міністерства освіти і науки України. Проте тільки 3% (приблизно 255) нині відомих мов походять із Європи. Найпоширенішою мовою Євросоюзу є англійська (нею володіє близько 31% громадян Євросоюзу, а для 16% вона є рідною); Вивчення іноземної мови в сучасному світі - це один з найважливіших складових моментів сучасної, успішної людини. Загальноприйнято вивчати англійську мову, як міжнародний еквівалент спілкування.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
