Вплив соціально-психологічних чинників на формування комунікативної компетентності. Набуття ціннісних орієнтирів майбутнього фахівця гуманітарного профілю. Адаптація, інтеграція та індивідуалізація особистості майбутнього фахівця гуманітарної сфери.
При низкой оригинальности работы "Соціально-психологічні чинники формування соціально-психологічної компетентності майбутніх фахівців гуманітарного профілю", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
УДК 159.9 соціально-психологічні чинники формування соціально-психологічної компетентності майбутніх фахівців гуманітарного профілю психологія професійної діяльностіУ статті із соціально-психологічної точки зору висвітлюються соціально-психологічні чинники формування соціально-психологічної компетентності майбутніх фахівців гуманітарного профілю. Розглянуто їх вплив на формування комунікативної компетентності, на набуття ціннісних орієнтирів майбутнього фахівця гуманітарного профілю. Підвищення вимог до якості професійної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю зумовлено, з одного боку, інтеграцією системи освіти України у світовий освітній простір на засадах, визначених Болонською та Копенгагенською деклараціями, з іншого, потребами сучасного ринку праці у фахівцях, особистісні якості яких відповідають загальнолюдським і національно-культурним цінностям у поєднанні з високим рівнем професійної компетентност. Звичайно, в молодіжній організації у її членів формується вміння орієнтуватися в соціальних ситуаціях, правильно визначати особистісні особливості та емоційні стани інших людей, вміння вибирати адекватні способи спілкування з людьми і реалізовувати їх у процесі взаємодії, а також уміння поставити себе на місце іншого. Проблемам розвитку особистості та різним аспектам її соціалізації приділяють увагу і психологи, і педагоги (В. В.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
