Діяльність соціального педагога у різних соціальних ролях. Проміжна ланка між особистістю та соціальними службами. Соціальні ролі та професійні знання соціального педагога. Захист законних прав особистості. Спонукання людини до дії, соціальної ініціативи.
При низкой оригинальности работы "Соціальні ролі та професійні знання соціального педагога. Система цінностей соціального педагога", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Реферат з соціальної педагогіки на тему: „Соціальні ролі та професійні знання соціального педагога. Система цінностей соціального педагога ” Соціальні ролі та професійні знання соціального педагога Соціальні ролі у професійній соціально-педагогічній діяльності є досить різноманітними і залежать від стилю, рівня, досвіду діяльності фахівця (див. табл.). Табл. Діяльність соціального педагога у різних соціальних ролях СОЦІАЛЬНА РОЛЬ ДІЯЛЬНІСТЬ Посередник Проміжна ланка між особистістю та соціальними службами Захисник інтересів Захист законних прав особистості Учасник спільної діяльності Спонукання людини до дії, соціальної ініціативи, розвиток здатності самому вирішувати свої проблеми Духовніш наставник Соціальний патронаж, турбота про формування моральних, загальнолюдських цінностей в соціумі Соціальний терапевт Сприяння особистості у контактах зі спеціалістами відповідного профілю, допомога у розвязанні конфліктних ситуацій Експерт Відстоювання прав підопічного, визначення методів можливого компетентного втручання у розвязання його проблеми Співставляючи різноманітні підходи до вивчення професійної діяльності соціального педагога, можна впділити психологічні критерії професійної придатності соціального педагога, тобто ймовірнісні характеристики, які відображають здатність людини оволодіти цим видом професійної діяльності: - високий рівень інтелектуального розвитку; - здоровий глузд, швидкість та гострота мислення; - добра саморегуляція і самодисципліна; - значна фізична витримка, працездатність; - здатність вносити серйозний особистісний внесок у життя інших людей; - здатність допомагати людям у складних ситуаціях; - чуттєвість та увага до людини і її проблем; - любов та емпатія щодо дітей; - оптимістичне прогнозування; - креативність - здатність до творчості. Є сенс стверджувати, що у професії соціального педагога поєднуються як особистісні, так і професійні характеристики, причому це поєдиання може відбуватися на таких рівнях: - соціально-педагогічна діяльність не є значущою для педагога, він виконує її формально-рольовим чином (тобто професійне не є особистісно значущим); - соціально-педагогічна діяльність - один з особистісних смислів педагога наряду з іншими, не менш важливими (професійне - одна з особистісно значущих сфер); - соціально-педагогічна діяльність - провідний, пріоритетний смисл життя. Методичні: знання основ методики, форм, методів, технологій соціально-педагогічної діяльності з різними категоріями населення, у різних сферах мікросередовища, у різних соціальних інститутах; знання практичних основ прогнозування, проектування, моделюван-ня соціальної діяльності.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
