Семья, учебный коллектив, друзья – среда, постоянно влияющая на личность, ее мировоззрение, привычки и характер. Взаимосвязь семейного и школьного воспитания. Положительное и отрицательное воздействие семейной атмосферы на личность младшего школьника.
При низкой оригинальности работы "Сотрудничество школы и семьи. Формирование духовного мира личности младшего школьника", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Сотрудничество школы и семьи 2. Формирование духовного мира личности младшего школьника Заключение Список литературы Введение История вопроса о влиянии семьи на воспитание ребенка уходит своими корнями в глубокую древность. Не считая педагогов, он волновал умы многих выдающихся людей разных эпох и народов. Семейному воспитанию уделяли в своих трудах внимание Тацит, Петроний, Вергилий, Конфуций, Кант, Гегель, Екатерина Великая, Жан Жак Руссо… Список поистине неисчерпаем. Семья является традиционно главным институтом воспитания. И здесь практика показывает, что, как это ни парадоксально, обнаружилась такая закономерность: родители должны правильно воспитывать своих детей, но так как они этого не умеют или не хотят делать, педагогу приходится учить родителей. Формирование личности ребенка происходит в процессе его общения с родителями, учителями, сверстниками и определяется главным образом, тем, какие люди и какое влияние на него оказывают, с кем он общается и каков характер его общения. Семейное и школьное воспитание тесно взаимосвязаны и дополняют друг друга, но не совпадают.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
