Повышение качества образования как ключевая идея новой философии образования. Трансформация системы дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности. Характеристика основных субъектов системы.
При низкой оригинальности работы "Состояние образовательной среды дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Состояние образовательной среды дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личностиНа сегодняшний день потребителями образовательных услуг в центре технического творчества являются, прежде всего, учащиеся, они же и одновременно играют роль конечного продукта деятельности учреждения в целом и педагогических работников в частности. Анализ результатов данного исследования в целом показал, что посещение станций и центров технического творчества учащихся основан на принципе добровольности. Что касается педагогических работников и родителей, то они также проявляют солидарность на вопрос, что главным отличием занятий в школе от станций и центров технического творчества является отсутствие жесткого регламента. Дети, посещающие станции и центры технического творчества, доводят задуманную работу до конца, ориентируясь на степень сложности, в то время как участники форума руководствуются настроением [4, с.213]. дополнительное образование техническая направленность Как педагоги, так и родители самым главным личностным качеством педагога дополнительного образования технической направленности считают любовь к детям.
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
