Сопоставительный анализ языковых средств репрезентации концепта "путешествие" в немецком и татарском языках - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ПУТЕШЕСТВИЕ» В НЕМЕЦКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ Работа выполнена на кафедре «Перевод и переводоведение» Защита состоится 10 февраля 2010 года в 15°° часов на заседании диссертационного совета Д 212.301.03 при ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени И.Н.Данное исследование посвящено сопоставительному изучению лингвокультурного концепта «путешествие» в генетически и структурно-отдаленных лингвокультурах: немецкой и татарской - и выполнено на пересечении антропоцентрической, лингвокогнитивной, структурно-семантической парадигм с привлечением этнокультурного материала каждого их языков. Актуальность сопоставительного исследования лингвокультурного концепта «путешествие» определяется привлечением к лингвистическим исследованиям лексического и фразеологического материала немецкого и татарского языков, принадлежащих к различным языковым семьям: индоевропейской и алтайской, выявление как всеобщих признаков-универсалий, свойственных любому языку, так и отличительных черт. Актуальность диссертационного исследования определяется также недостаточной разработанностью теории изучения концептов и процедур их рассмотрения, необходимостью выявления аспектов реализации концептов в языке и отсутствием в лингвистике достаточного количества работ, посвященных сопоставительному изучению концептов в их языковых проекциях. обосновать языковые способы выражения концептосферы «путешествие», определить совокупность лексических (ЛЕ) и фразеологических единиц (ФЕ), репрезентирующих исследуемый концепт в немецком и татарском языках; Результаты данного исследования могут найти применение в курсах преподавания немецкого и татарского языков как иностранных, в лекционных курсах общего языкознания, лексикологии немецкого и татарского языков, страноведения Германии и Татарстана, в спецкурсах по лингвокультурологии.Первая глава «Теоретические предпосылки изучения языковых средств, репрезентирующих концепт «путешествие» в рамках когнитивной лингвистики», состоящая из четырех разделов, посвящена рассмотрению основных теоретических предпосылок исследования. Значения языковых единиц и выражений приравниваются к воплощенным и объективированным в них концептам; концепт при этом может пониматься как соотнесенное со значением слова понятие, а значением слова признается концепт, «схваченный знаком». Бижевой, считающей, что концепт представляет собой «вербализованный» символический образ «идеального» понятия, отражающий ментальное представление носителей языка об «объекте» действительности, определяющейся системой традиций данной культуры, в границах которой он (концепт) «этимологизируется» его внутренней формой (Бижева, 1999: 65). Во второй главе «Языковая и речевая репрезентация концепта «путешествие» в немецком и татарском языках», состоящей из четырех разделов, рассматриваются понятия вербализации концепта «путешествие» на примере лексических и фразеологических единиц, текстов произведений писателей и записок путешественников, справочной литературы по городам Германии и Татарстана. Слово die Reise обозначает поездку или путешествие с определенной целью, например, путешествие за границу с посещением достопримечательностей или путешествие с целью отдыха и т.д.; die Wanderung означает пешее путешествие или странствование по отдаленным местам; der Ausflug - экскурсия, непродолжительное путешествие по знаменательным местам, а также выезд за город с целью отдыха; die Geschaftsreise означает деловую поездку или командировку, которая может быть как кратковременной, так и долгой; лексемы die Lustreise и die Vergnugungsreise обозначают вид приятного, непродолжительного и увеселительного путешествия; слова die Tournee, die Kunstreise имеют специфический оттенок и представляют вид путешествия людей искусства по городам и странам с целью представления своего артистического таланта (НРС, 1992: 587).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ