Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.
При низкой оригинальности работы "Соотношение теории и фактов в процессе усвоения школьниками учебного материала", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
