Соотношение биологического, социального и духовного в человеке - Реферат

Человек - существо биосоциальное, то есть одновременно биологическое и социальное, его не следует рассматривать только как явление социальное. Не следует забывать, что он часть природы, ее продукт и является предметом изучения различных отраслей естественных и общественных наук. Хотя специфически биологические признаки опосредованы социальным бытием, это нельзя понимать как отказ от рассмотрения его биологических характеристик, тем более, что они имеют огромное значение в его социальной жизни. В этом понятии фиксируются специфические общественные характеристики человека. В соответствии с поведенческой концепцией поведение каждого человека обусловливается и контролируется социальной средой через язык, обычаи, социальные институты.Как показывает наука о человеке, он имеет биологические и социальные потребности в процессе своего существования. В данной работе изложена точка зрения ряда философов и биологов, основанную на диалектической концепции развития, концепции соотношения основных форм (ступеней развития) материи и на исследованиях в области биологии и медицины. В философии, социологии, психологии и других науках об обществе сложились четыре концепции соотношения социального и биологического в человеке (обществе): 1) Человек - прежде всего биологическое существо, подчиненное законам природы; Оно противостояло идеалистической концепции Гегеля: с его точки зрения, человек - прежде всего духовное, мыслящее существо, а общество - это закономерный этап развития абсолютной идеи. Однако после создания материалистической концепции общества этот подход оказался явно устаревшим: труд, сознание, смена фаз развития общества никак не подпадали под действие законов биологии, и данный подход утратил поддержку большинства ученых.Это выражается в том, что человек в биологическом отношении приспособлен к занятию любой экологической ниши, любой среды обитания - вплоть до космического пространства. Существуют подсчеты, согласно которым человек в течение жизни тратит на 1 кг живого веса в 6 раз больше энергии, чем наиболее активные хищники. Социальная активность приводит к повышению биологической активности организма (человек двигается больше, чем животные). Механизм взаимодействия общества и его природной основы наиболее точно описывает именно концепция интегральной социальной природы человека. Опираясь на такой подход, говорят, например, что школа должна давать ученикам больше знаний, развивать интеллект, готовить человека к социальной адаптации в реальном мире, начинающемся за порогом школы, и т. п.Сервисная деятельность выполняет очень важные функции в преодолении дисгармонии между социальными процессами и биологическими особенностями человека. Во-первых, можно с высокой степенью вероятности предсказать, что в обозримой исторической перспективе будут существовать и усиливаться потребности в различных видах рекреационной деятельности, т. е. в восстановлении физических и психических сил человека в условиях тяжелых нагрузок на организм.Человек существует за счет обмена веществ с окружающей средой. Он дышит, потребляет различные природные продукты, существует как биологическое тело в пределах определенных физико-химических, органических и других условий окружающей среды. Но вместе с этим он отличается от любого животного следующими чертами: производит свою собственную окружающую среду (жилище, одежду, орудия труда), изменяет окружающий мир не только по мерке своей утилитарной потребности, но и по законам познания этого мира, равно как и по законам нравственности и красоты, может действовать не только по потребности, но и сообразно свободе своей воли и фантазии. Человек - не только природное, но и общественное существо, живущее в особом мире - в обществе, которое социализирует человека.

Содержание

Введение

1. Человек как социальное существо. Соотношение социального и биологического в обществе

2. Изменение биологических особенностей человеческого организма в процессе эволюции

3. Функции сервисной деятельности в преодолении дисгармонии между социальными процессами и биологическими особенностями человека

Заключение

Список используемой литературы