Анализ проблемы выстраивания содержательной линии курса математики в учреждениях среднего профессионального образования технического профиля. Определение понятия математической подготовки студентов колледжа. Основные примеры математических задач.
При низкой оригинальности работы "Содержание математической подготовки студентов технического колледжа", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Шуйский филиал Ивановского государственного университета, г.Статья посвящена актуальной проблеме выстраивания содержательной линии курса математики в учреждениях среднего профессионального образования технического профиля. Для понимания методики организации процесса математической подготовки с точки зрения содержания обучения в статье рассматриваются различные подходы к определению прикладной, практической и профессиональной направленности обучения. В статье приводятся конкретные примеры математических задач, соответствующих предлагаемой структуре содержания обучения математике. В научно-методической литературе понятия «обучение математике» и «математическая подготовка» зачастую используются как альтернативные, взаимозаменяемые. Петрова, «математическая компетентность будущего специалиста технического профиля - это целостное образование личности, отражающее готовность к изучению дисциплин, требующих математической подготовки, а также способность использовать свои математические знания для разрешения различного рода практических и теоретических проблем и задач, встречающихся в профессиональной деятельности»2.
План
Содержание математической подготовки студентов технического колледжа
Л.Н. Кашинцева, аспирант, кафедра математики, физики и методики обучения,
Аннотация
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
