Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
При низкой оригинальности работы "Содержание исторического образования как фактор межпредметной интеграции в школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%