Сложение (вычитание) обыкновенных дробей, чтение и запись десятичного числа. Сравнение десятичных чисел и дробей с одинаковыми знаменателями. Разработка и описание математических заданий для самостоятельной работы учащихся на закрепление данной темы.
АНДИЖАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 50 ГОРОДА АНДИЖАНАЦели урока а) Обучающая: · Повторить сложение (вычитание) обыкновенных дробей; чтение и запись десятичного числа; сравнение десятичных чисел · Повторить алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей · Показать, как применяется этот алгоритм при сложении (вычитании) десятичных дробей. б) Развивающая: · Развивать словесно-логическое мышление, математическую речь Учитель приветствует учащихся, сообщает тему, цель, план урока, доклад дежурного о посещаемости Лишь в конце XVI века, то есть через 150 лет после открытия ал-Каши, нидерландский инженер и ученый Симон Стевин заново изложил учение о десятичных дробях.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
